Peran Organisasi Eksternal: Untirta Movement Community (UMC) Dalam Penguatan Nilai Demokrasi Mahasiswa

(1) Universitas Sultan Ageng Tirtayasa
(2) Universitas Sultan Ageng Tirtayasa
(3) Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Abstract
Untirta Movement Community (UMC) memiliki peran penting dalam penguatan nilai demokrasi mahasiswa melalui berbagai program kerja rutin, seperti kajian bedah buku/film, diskusi publik (Kamisan), dan aksi demonstrasi sebagai bentuk implementasi pemikiran kritis mahasiswa. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa UMC berhasil meningkatkan kesadaran mahasiswa terhadap demokrasi melalui diskusi terbuka dan keterlibatan aktif dalam advokasi sosial. Faktor pendukung keberhasilan UMC meliputi pengelolaan sumber daya manusia dan finansial yang baik serta kolaborasi dengan organisasi lain. Namun, UMC juga menghadapi kendala seperti kurangnya partisipasi anggota, manajemen waktu yang kurang optimal, serta kecenderungan mahasiswa menjadi lebih individualis. Kesimpulannya, UMC memainkan peran strategis dalam membentuk mahasiswa yang kritis dan aktif dalam memperjuangkan nilai-nilai demokrasi di lingkungan kampus dan masyarakat.
Keywords
References
{Metode Baru 2021) Indeks Demokrasi Indonesia (IDI) Banten 2021-2023. (2024). https://banten.bps.go.id/indicator/34/497/1/-metode-baru-2021-indeks-demokrasi-indonesia-idi-banten.html. Diakses pada Senin, 22 Juli 2024.
Aktivis HMI dan UMC Nilai Pj Gubernur Banten Al Muktabar Gagal Pimpin Banten, Pengangguran Masih Tinggi. https://www.klikread.com/kabar-daerah/7179091787/aktivis-hmi-dan-umc-nilai-pj-gubernur-banten-al-muktabar-gagal-pimpin-banten-pengangguran-masih-tertinggi. Diakses pada Sabtu, 10 Agustus 2024.
Azisi, A. M. (2020). Peran agama dalam memelihara kesehatan jiwa dan sebagai kontrol sosial masyarakat. Al-Qalb: Jurnal Psikologi Islam. 11(2). 55-75.
Demo Mahasiswa di Serang Berujung Ricuh, 4 Mahasiswa diamankan Polisi. (2021). https://poskota.co.id/2021/10/04/demo-mahasiswa-di-serang-berujung-ricuh-4-mahasiswa-diamankan-polisi/amp. Diakses pada Jum’at, 14 Juni 2024. /
Fauzia, L. V., & Persada, A. G. (2020). Rekonstruksi Media Sosial Instagram Sebagai Upaya Re-Branding Komunitas Kantong Pintar. Automata. 1(2). 1-5
Jiwandono, I., S. (2020). Dinamika Sosial Sikap Narcisstic Aksi Demonstrasi Mahasiswa Dalam Prospek Demokrasi Indonesia. Equilibrium: Jurnal Pendidikan. 8(1). 34–40.
Kronologi Pembubaran Doa Rosario di Tangsel: Ketua RT Provokasi, Berteriak Ingin Bubarkan Ibadah. (2024). https://m.tribunnews.com/amp/metropolitan/2024/05/08/kronologi-pembubaran-doa-rosario-di-tangsel-ketua-rt-provokasi-berteriak-ingin-bubarkan-ibadah?page=3. Diakses pada Selasa, 30 Juli 2024.
Martini, M., Fashihullisan, M., & Iriyanti, S. (2022). Analisis Dinamika Pertumbuhan Komunitas Youtuber di Era Milenial. BAKSOOKA: Jurnal Penelitian Ilmu Sejarah, Sosial dan Budaya. 1(1). 71-86.
Najicha, F. U., & Kurniawati, A. (2023). Pentingnya Peningkatan Kesadaran Kewarganegaraan Pada Mahasiswa Di Lingkungan Kampus. Jurnal Global Citizen: Jurnal Ilmiah Kajian Pendidikan Kewarganegaraan, 12(2), 98-109.
Nastiti, D. (2023). Peran organisasi mahasiswa dalam pembentukan sikap demokratis. Prima Magistra: Jurnal Ilmiah Kependidikan, 4(1), 64-76.
Ningtyas, T. R., & Rivalina. R. (2024). Karakter Film untuk meningkatkan Kepekaan Terhadap Isu Sosial. Pengabdian: The National Online Journal of Community Service on Linguistics, Language Teaching, Literatur and Culture. 1(1), 44-55.
Pandri, R., Damayanti, E., Afriani, M., et. al. (2021). Pengembangan Nilai-Nilai Demokratis Mahasiswa Melalui Pendidikan Kewarganegaraan. IJOCE: Indonesia Journal of Civic Education, 2(1), 1-7.
Prasetio, A. D., Isnarmi, I., Fatmariza, F., & Muchtar, H. (2024). Penguatan civic participation melalui organisasi mahasiswa UNP pada Yayasan Karya Suara dan Asa Kota Padang. Journal of Education, Cultural and Politics, 4(3), 610-617.
Rahmawati, A. (2022). Peranan Organisasi Kemahasiswaan sebagai Sarana Pendidikan Politik Mahasiswa dalam Meningkatkan Partisipasi Politik. De Cive: Jurnal Penelitian Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, 2(6), 244-250.
Rube’i, M. A., & Suhaida, D. (2021). Penanaman Nilai Demokrasi Dalam Mata Kuliah Pendidikan Kewarganegaraan Pada Mahasiswa Program Studi Ppkn Ikip Pgri Pontianak. Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan, 5(1), 97–108.
Sa’adah, K., & Fauzi, A. M. (2021). Hegemoni Kiai di Desa Payaman Solokuro Lamongan pada Pemilu 2019. Politea, 4(1), 73-94.
Setyadi, Y. D., Wulandari, D., Lestari, L. D., Meliasari, W. O., & Sari, I. N. (2021). Peran Mahasiswa Kampus Mengajar 2 Sebagai “Agent Of Change dan Social Control”. Dinamisia: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 5(6), 1542-1547.
Sugiyono. (2022). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
UMC Ajak Mahasiswa Untirta dan Masyarakat Serang Nobar Dokumenter Watchdoc. (2023). https://bidikutama.com/berita-mahasiswa/umc-ajak-mahasiswa-untirta-dan-masyarakat-serang-nobar-dokumenter-watchdoc/. Diakses pada Sabtu, 10 Agustus 2024.
Yusuf, R. I., Hamdi, A., & Fitriana, R. (2023). Suara Perlawanan: Bagaimana Mahasiswa Menggunakan Pembangkangan Sipil pada Unjuk Rasa Tolak Kenaikan BBM di Indonesia. Journal of Communication Sciences (JCoS), 5(2), 114-125.
Article Metrics
Abstract View

DOI: 10.57235/mesir.v2i1.5502
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2025 Oktavia Theresia Ompu Sunggu, Dinar Sugiana Fitrayadi, Aryamti Dwi Untari

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.