Persepsi Mahasiswa PPKn Terhadap Pentingnya Penggunaan Bahasa Indonesia Baku Dalam Pembelajaran Kewarganegaraan
), Nadra Amalia(2), Rejeki Karina Banurea(3), Tesa Novia Siburian(4), Theresia Mardiyana Tamba(5),
(1) Universitas Negeri Medan
(2) Universitas Negeri Medan
(3) Universitas Negeri Medan
(4) Universitas Negeri Medan
(5) Universitas Negeri Medan
Corresponding Author
Abstract
Penelitian ini dilakukan untuk mengeksplorasi pentingnya penggunaan bahasa Indonesia baku dalam pembelajaran kewarganegaraan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pemahaman mahasiswa PPKn terhadap penggunaan bahasa Indonesia yang baku serta pandangan mereka mengenai peran penting bahasa tersebut dalam pembelajaran PPKn. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif, dengan pengumpulan data melalui kuesioner online terbuka yang disebarkan melalui Google Form. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penguasaan bahasa Indonesia baku sangat berpengaruh terhadap pemahaman mahasiswa dalam pembelajaran kewarganegaraan, di mana penggunaan bahasa baku tidak hanya memfasilitasi pemahaman konsep-konsep kewarganegaraan, tetapi juga meningkatkan kepercayaan diri, kemampuan kritis, dan kualitas interaksi dalam proses pembelajaran.
Keywords
References
Amalia, N., & Siregar, A. (2018). Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Literasi Membaca Bahasa Indonesia yang Berkemajuan. Prosiding Pekan Seminar Nasional (Pesona), 55–60
Felix Jonatan Simanullang, M., Ayu Anzalia, B., Monica Hasugian, P., Kurniawan Jurusan Ppkn, H., William Iskandar Ps, J. V, Baru, K., & Percut Sei Tuan, K. (2024). Analisis Kesalahan Penggunaan Bahasa Indonesia Dalam Pembelajaran Ppkn Pada Mahasiswa Hukum UIN Stambuk 2022. Jurnal Bintang Pendidikan DanBahasa, 2(3), 311–318. https://doi.org/10.59024/bhinneka.v2i3.869
Halimatussyakdiah Siregar, Qori Afifah Tampubolon, Dewi Ribreka, Osmondo Jorey Pratama, & Lili Tansliova. (2024). Pengaruh Bahasa Gaul Terhadap Penggunaan Bahasa Indonesia di Kalangan Gen Z. Bersatu: Jurnal Pendidikan Bhinneka Tunggal Ika, 2(3), 40–53. https://doi.org/10.51903/bersatu.v2i3.707
Kelas, P. D. I. (2024). Jurnal Inovasi Pendidikan Menggunakan Bahasa Indonesia Baku Dalam Proses. 7, 322–326.
Kisworo, B., Cahyani, M. D., & Azizah, D. (2021). Studi Kualitatif Perkuliahan Daring Media Pembelajaran Kimia Menggunakan Model Pjbl Berbasis Moodle pada Masa Pandemi Covid-19. Jurnal Zarah, 9(1), 22–28.
Nur, W. S. (2025). Penggunaan Bahasa Indonesia Baku dalam Proses Pembelajaran antara Dosen dan Mahasiswa. 3.
Purnamasari, A., & Afriansyah, E. A. (2021). Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa SMP pada Topik Penyajian Data di Pondok Pesantren. Plusminus: Jurnal Pendidikan Matematika, 1(2), 207–222. https://doi.org/10.31980/plusminus.v1i2.1257
Article Metrics
Abstract View
: 72 times
Download : 76 times
DOI: 10.57235/mesir.v2i1.5627
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2025 Nia Anjunita Sari Purba, Nadra Amalia, Rejeki Karina Banurea, Tesa Novia Siburian, Theresia Mardiyana Tamba
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
