1. Home
  2. Vol 2, No 1 (2025)
  3. Amanda

Pengembangan Model Latihan Mencetak Gol Sepak Bola Berbasis Project-Based Learning

Rayka Putri Amanda(1), Enmo Jos Manuel Tumangger(2), Echa Davina Emista Br Ginting(3), Lulu Azzahra(4), Nimrot Manalu(5),


(1) Universitas Negeri Medan
(2) Universitas Negeri Medan
(3) Universitas Negeri Medan
(4) Universitas Negeri Medan
(5) Universitas Negeri Medan
Corresponding Author

Abstract


Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi penerapan model latihan mencetak gol dalam permainan sepak bola menggunakan pendekatan Project-Based Learning (PjBL) bagi siswa. Metode yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus, di mana setiap siklus meliputi perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian ini terdiri dari 30 siswa di salah satu sekolah negeri di Medan. Data yang dikumpulkan meliputi hasil keterampilan mencetak gol siswa dan aktivitas mereka selama proses pembelajaran. Pengukuran dilakukan melalui tes keterampilan mencetak gol serta lembar observasi untuk menilai partisipasi dan kerja sama siswa dalam kelompok. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan PjBL dapat meningkatkan pemahaman siswa tentang teknik dan taktik mencetak gol, serta memotivasi mereka untuk lebih aktif dan kreatif dalam pembelajaran. Dengan pendekatan ini, siswa tidak hanya memperoleh keterampilan teknis, tetapi juga kemampuan berpikir kritis, kolaborasi, dan pemecahan masalah dalam situasi permainan. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi positif bagi pengembangan metode pembelajaran sepak bola di sekolah.


Keywords


Sepak Bola, Mencetak Gol, Project-Based Learning, Keterampilan, Pembelajaran Aktif

References


Angira, I. Implementasi Model Pembelajaran Project Based Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar PJOK MATERI Sepak Bola SMA Negeri 2 Tabanan. Diss. Universitas Pendidikan Ganesha, 2024.

Hasibuan, A. R., & Syafrayani, P. R. (2024). Pengaruh Project-Based Learning terhadap Peningkatan Hasil Belajar Teknik Shooting Sepak Bola di Pendidikan Dasar. Jurnal Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran: JPPP, 5(3), 272-280

Hajriansyah, H. (2017). Pengembangan Model Pembelajaran Sepakbola Pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 10 Bandar Lampung.

Prabowo, E., Hasyim, A. H., Juniarto, M., Prawira, A. Y., Aryanti, N. E., & Wahyudi, A. (2023). Model Pembelajaran Passing Sepakbola Melalui Pendekatan Steam (Science, Technology, Engineering, Art, And Mathematics) Soccer Passing Learning Model Through the STEAM Approach (Science, Technology, Engineering, Art, And Mathematics).

Prasmono, A., Margareta, D., Ekowati, N. D., Enshanty, Y., Agus, M., Efendi, I. R., ... & Lestari, T. (2023). Resonansi Pemikiran ke-24: Pengembangan Metode, Teknologi Pembelajaran dan Memproduk Guru Berkarakter. Muhammadiyah University Press.

MI, D. P. Inovasi Pendidikan Dan Pembelajaran Mi: Teori Dan Praktek.

Surullah, A. (2022). Implementasi Model Discovery Learning Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Menendang Bola Dengan Kaki Bagian Dalam Pada Permainan Sepak Bola Murid Kelas Va MIN 4 Luwu (Doctoral dissertation, Universitas Muhammadiyah Palopo).


Full Text: PDF

Article Metrics

Abstract View : 57 times
PDF Download : 21 times

DOI: 10.57235/mesir.v2i1.5733

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2025 Rayka Putri Amanda, Enmo Jos Manuel Tumangger, Echa Davina Emista Br Ginting, Lulu Azzahra, Nimrot Manalu

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.