Pengaruh Discovery Learnig Terhadap Kreativitas Siswa Agama Buddha SMA Bhakti Karya Kaloran 2024/2025
), Kabri Kabri(2), Kabul Praptiyono(3),
(1) Sekolah Tinggi Ilmu Agama Buddha Smaratungga
(2) Sekolah Tinggi Ilmu Agama Buddha Smaratungga
(3) Sekolah Tinggi Ilmu Agama Buddha Smaratungga
Corresponding Author
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Discovery Learning terhadap kreativitas siswa agama Buddha di SMA Bhakti Karya Kaloran tahun pelajaran 2024/2025. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei dan teknik pengumpulan data melalui penyebaran angket. Hasil penelitian menunjukkan bahwa skor rata-rata penggunaan model Discovery Learning adalah 21,98 (kategori cukup) dengan persentase 66,92%, dan skor kreativitas siswa adalah 35,23 (kategori cukup) dengan persentase 60%. Uji-t menunjukkan nilai sebesar 6,952 dengan signifikansi 0,000 (α < 0,05), yang berarti terdapat pengaruh signifikan antara Discovery Learning dan kreativitas siswa. Nilai koefisien determinasi (R²) sebesar 0,502 mengindikasikan bahwa 50,2% variasi kreativitas siswa dipengaruhi oleh penerapan model pembelajaran Discovery Learning.
Keywords
References
Darojat, D. J. (2024). Inovasi Pembelajaran Fluida Dinamis dengan Discovery Learning dan Alat Peraga : Dampak pada Kreativitas dan Pemahaman Siswa. 8(November), 356–367.
Ekaputra, F. (2023). Efektivitas Penerapan Model Pembelajaran Praktikum Dengan Model Discovery Learning Dalam Meningkatkan Kemampuan Kolaborasi Dan Kreativitas Mahasiswa. Paedagoria : Jurnal Kajian, Penelitian Dan Pengembangan Kependidikan, 14(3), 238–242. http://journal.ummat.ac.id/index.php/paedagoria
Harum, I., Fauzi, M. I., Adji, A. F., Ismail, D. M., & Rosadi, A. (2024). Manajemen Sumber Daya (Biaya dan Sarana Prasarana) pada Lembaga Pendidikan Islam: Memastikan Efisiensi dan Keberlanjutan Operasional. An Nafi’: Multidisciplinary Science, 1(03), 1–8. https://edujavare.com/index.php/naf/article/view/462
Iii, B. A. B., & Penelitian, M. (2019). No Title. 37–49.
Meilisa, Hamka, & Sahiruddin. (2024). Pengaruh Model Pembelajaran Discovery Learning Terhadap Kemandirian Belajar Siswa. BEGIBUNG: Jurnal Penelitian Multidisiplin, 2(1), 391–400. https://doi.org/10.62667/begibung.v2i1.74
Tandibua, H., & Situru, R. S. (2025). Penerapan Model Discovery Learning dapat Meningkatkan Kreativitas Siswa pada Pembelajaran IPAS Kelas V di SDN 8 Denpina Kecamatan Denpina. 4(3), 2461–2471.
Winata, 1 Alihardi, 2, Sari, I. R., Mayasari, 3 Deviana, & 4 Sirajudin, 5Roby Mandalika Waluyan. (n.d.). Pengaruh Model Pembelajaran Discovery Learning Terhadap Kreativitas Belajar Siswa 1.
Darojat, D. J. (2024). Inovasi Pembelajaran Fluida Dinamis dengan Discovery Learning dan Alat Peraga : Dampak pada Kreativitas dan Pemahaman Siswa. 8(November), 356–367.
Ekaputra, F. (2023). Efektivitas Penerapan Model Pembelajaran Praktikum Dengan Model Discovery Learning Dalam Meningkatkan Kemampuan Kolaborasi Dan Kreativitas Mahasiswa. Paedagoria : Jurnal Kajian, Penelitian Dan Pengembangan Kependidikan, 14(3), 238–242. http://journal.ummat.ac.id/index.php/paedagoria
Harum, I., Fauzi, M. I., Adji, A. F., Ismail, D. M., & Rosadi, A. (2024). Manajemen Sumber Daya (Biaya dan Sarana Prasarana) pada Lembaga Pendidikan Islam: Memastikan Efisiensi dan Keberlanjutan Operasional. An Nafi’: Multidisciplinary Science, 1(03), 1–8. https://edujavare.com/index.php/naf/article/view/462
Iii, B. A. B., & Penelitian, M. (2019). No Title. 37–49.
Meilisa, Hamka, & Sahiruddin. (2024). Pengaruh Model Pembelajaran Discovery Learning Terhadap Kemandirian Belajar Siswa. BEGIBUNG: Jurnal Penelitian Multidisiplin, 2(1), 391–400. https://doi.org/10.62667/begibung.v2i1.74
Tandibua, H., & Situru, R. S. (2025). Penerapan Model Discovery Learning dapat Meningkatkan Kreativitas Siswa pada Pembelajaran IPAS Kelas V di SDN 8 Denpina Kecamatan Denpina. 4(3), 2461–2471.
Winata, 1 Alihardi, 2, Sari, I. R., Mayasari, 3 Deviana, & 4 Sirajudin, 5Roby Mandalika Waluyan. (n.d.). Pengaruh Model Pembelajaran Discovery Learning Terhadap Kreativitas Belajar Siswa 1.
Article Metrics
Abstract View
: 17 times
Download : 9 times
DOI: 10.57235/arrumman.v2i1.6131
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2025 Sakia Yullandani
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
