Pengaruh Kepemimpinan Autentik Pemimpin Sekolah Satu Atap Terhadap Kinerja Guru Melalui Transparansi Relasional di Sekolah Methodist 5 Medan
), Widi Dewi R(2), Teguh Widodo(3),
(1) Institut Teknologi dan Bisnis Asia Malang
(2) Institut Teknologi dan Bisnis Asia Malang
(3) Institut Teknologi dan Bisnis Asia Malang
Corresponding Author
Abstract
Sekolah Methodist 5 merupakan salah satu sekolah di Mendan dengan model sekolah satu atap. Sekolah satu atap adalah model pengelolaan pendidikan oleh satuan pendidikan dengan menyatukan sekolah – sekolah dari tingkat TK, SD, SMP sampai SMA. Sebagai penyelenggara pendidikan Sekolah Methodist 5 harus mampu bersaing dengan sekolah – sekolah negeri maupun swasta dan juga sekolah – sekolah satu atap yang berada di kota Medan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetaui 1) pengaruh kepemimpinan autentik pemimpin sekolah satu atap terhadap transparansi relasional di sekolah Methodist 5 Medan, 2) pengaruh mediasi transparansi relasional terhadap kinerja guru di sekolah Methodist 5 Medan, 3) pengaruh kepemimpinan autentik pemimpin sekolah satu atap terhadap kinerja guru di sekolah Methodist 5 Medan, 4) pengaruh kepemimpinan autenti pemimpin perguruan terhadap kinerja guru melalui transparansi relasional di sekolah Methodist 5 Medan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif, yaitu pendekatan terhadap sampel tertentu sebagai objek penelitian . Populasi dalam penelitian ini adalah semua guru di sekolah Methodist 5 berjumlah 78 orang dengan sampel penelitian adalah guru yang telah mengabdi minimal 2 tahun mengajar berjumlah 52 orang denga tekning purposive sampling. Hasil penelitian menunjukkan: 1) Kepemimpinan autentik pemimpin sekolah satu atap memiliki pengaruh positif secara langsung terhadap transparansi relasional di sekolah Methodist 5 Medan, 2) Mediasi Transparansi relasional tidak memiliki pengaruh positif secara langsung terhadap kinerja guru di sekolah Methodist 5 Medan, 3) Kepemimpinan autentik pemimpin sekolah satu atap memeliki pengaruh positif secara langsung terhadap kinerja gurudi sekolah Methodist 5 Medan, 4) Kepemimpinan autentik pemimpin sekolah satu atap secara signifikan tidak memiliki pengaruh terhadap kinerja guru melalui transparansi relasional di sekolah Methodist 5 Medan.
Keywords
References
Abdillah,W,. Hartono, J,. 2015. Partial Least Square (PLS). Artikel Citation, Penerbit Andi, Yogyakarta. 22.103-150.
Ahmad, F,. 2024. Defenisi Kepemimpinan Menurut Para Ahli, kauzinet, bogspot.com.redesamudera.id. March,30,2024.
Arpen, F,.2023. Pengaruh Kepemimpinan Autetntik Kepala Sekolah dan Iklim Sekolah Terhadap Komitmen Guru pada SD Negeri di Kecamatan Padang Jaya Bengkulu Utara, Mapen. 17(2).51-54.
Asbari, M,.Novitasari,D,.2021.Pengaruh Authentic Leadership Terhadap Mentalitas Siap Berubah dan Kinerja Pegawai Paruh Waktu,Business Managemen Journal. STMIK Insan Pembangunan.17(1).73-88.
Avalio,B,J,. Gardner,W,L,.2005. Autehentic Leadership Development; Getting to the Root of Positive forms of Leadership, Leadership Quarerly.16(3)38-315
Ayu,D,K,P,.Nani,I. 2017.Pengembangan Profesi Guru Dalam Meningkatkan Kinerja Guru,2(2).204
BPS Indonesia.2024.https://pbs.go.id/id/statistis-tabel,Februari,21,2024
Cahyo,H,S,.Rini,S,.2020. Kinerja Guru dan Faktor Yang Mempengaruhinya, Jurnal Pendidikan Rokania.7(1).1-14
Data Pokok Pendidikan.2024.https://dapo.dikdasmen.go.id, Oktober,15,2024
Dewi.2020.Pengaruh Profeionalisme dan Disiplin Guru Terhadap Peningkatan Mutu Pendidikan di Sekolah Dasar,Elementary,8(10).286
E,Sutrisno.2016.Manajemen Sumber Daya Manusia,Kencana Prenada Media Grup.Jakarta.9.
Erikson,T,. Putri, M,.D,.2023. Pengaruh Kepemimpinan Autentik Terhadap Kinerja Karyawan Melalui Peran Mediasi Work Engagement dan Komitmen Efektif, Jurnal Ilmiah Indonesia. 8(10)170-185.
Hada,H,.2022. Pengaruh Kepemimpian Autentik dan Lingkungan kerja Guru SMP Negeri Kota Bekasi,Repository.Jurnal Pendidikan.13(1).689-697 https://peraturan.bpk.go.id/Detail/ 43920/00-no-20-tahun-2003,Oktober,10,2024
Leonardus,J,.2024.Pengaruh Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah, Supervisi dan Kompetensi Guru Terhadap Kinerja Guru,Journal Of Science and Social Research.7(4).1396-1403
M,Ulumudin.2020.Efek Interaksi Kepemimpinan Otentik-Kepercayaan Pada Pemimpin Organisasi Terhadap Kepuasan Kinerja Tenaga Pendidik dan Kependiidkan STAI AT Tahdzib Jombang.8(2).155-174
Manora.2024.Peran Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan STAI Bumi Silampari Lubuklinggau,Edification.1(1).124
Marish,Komariah.Bakar.2016.Kepemimpinan Transformational Kepala Sekolah, Kinerja Guru dan Mutu Sekolah, Universitas Pendidikan Indonesia.13(2).173-187.
Nahdi,H.Risma,R,.Ummu,S,.2022. Pengaruh Kepemimpinan Autentik Kepala Madarasah Terhadap Kinerja Guru Untuk Mewujudkan Efektifitas Program Pembelajaran, Khazanah Akademia.6(10).17-22
Nur Ainun,N,.2020.Pengaruh Komitmen Organisasional dan Kepemimpinan Autentik Terhadap Kinerja Karyawan Dengan Kepuasan Kerja Sebagai Variabel Intervening di PT Combiphar Yogyakarta, Univeristas Islam Indonesia.70-119.
Priyono.2016. Metode Penelitian Kuantitatif,Siptama Publishing.Teddy Chandra.2008.96
Rif'atin,H,.Lalu, K,H,.2022.Pengaruh Kepemimpinan Autentik Terhadap Disiplin Guru SMKN-1 Gunung Sari, Palapa.2(10).335-343
Rina,Y,.Rudi,I,M,A,N,.Hasyim,.Pedi,R,.Sovi,S,.Alfi,R,.Febrianty.2021.Kinerja Karyawan,Widiana.Bakti Persada Bandung.Scopus ID 57215717989.1.26
S,Surwiti.2022.Kepemimpinan Autentik Kepala Sekolah dan Iklim Organisasi Serta Pengaruhnya Terhadap Efektifitas Kerja Guru,Edum Jurnal.5(1).91-105
Srarifah,N,A,.F,A,Rahmania,.2020.Kepemimpinan Autentik dan Keterikatan Kerja Karyawan Millenial, Universitas Islam Indonesia,Yogyakara, 130-136.
Sugiyono. 2013.Metode Penelitian Kuantitatif , Kualitatif,Dan R & D.CV Alfabet.19
Supardi. 2013. Kinerja Guru. Raja Grafindo. Jakarta.p75
Walumbwa, F,O,. Avolio,B,J,.Gardner,W,.Wernsing,T,S,.Peterson,S,J,.2008, Authentic Leadership: Development and Validation of a Theory-based measure ,Juornal of Management.34(1). 89-126
Yihon,L.Yi,X.Fasheng,C.Yuang,L.2024.The Influence Of Authentic Leadershipon Teacher Performance in Guinyang Public Primary School, Studies in Educational Evaluation. China. September,3,4-10
Zaenal,A. 2021. Pengaruh Kepemimpinan Autentik Terhadap Kinerja Guru SMP Nan Ana Kecamatan Pamijahan, Reslaj.3(2).199-206
Article Metrics
Abstract View
: 62 times
Download : 40 times
DOI: 10.57235/jamparing.v3i1.5268
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2025 Porman Ida Suryawati, Widi Dewi R, Teguh Widodo
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
