Hubungan Frekuensi Jajan dan Aktivitas Fisik Dengan Status Gizi Anak di SD Tri Sukses Natar Lampung Selatan
), Asep Jalaludin Saleh(2), Nathasa Khalida Dalimunthe(3),
(1) Universitas Mitra Ndonesia
(2) Universitas Mitra Ndonesia
(3) Universitas Mitra Ndonesia
Corresponding Author
Abstract
Status gizi adalah kondisi tubuh seseorang yang terkait dengan asupan makanan yang dikonsumsi dan kecukupan nutrisi yang diperoleh. Status gizi dapat dipengaruhi oleh faktor pola makan dan aktivitas fisik, anak yang sering mengkonsumsi makanan jajanan yang tinggi kalori namun rendah akan zat gizi. Apabila konsumsi jajanana tidak diimbangi dengan aktivitas fisik yang sesuai pada anak dapat menyebabkan kejadian gizi lebih. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan frekuensi jajan dan aktivitas fisik dengan status gizi anak di SD Tri Sukses Natar Lampung Selatan. Penelitian menggunakan metode survey analitik dengan menggunakan desain cross sectional. Hasil penelitian menunjukkan terdapat hubungan antara frekuensi jajan dengan status gizi anak di SD Tri Sukses Natar dengan didapatkan nilai p-value 0.030 dan terdapat hubungan antara aktivitas fisik dengan status gizi anak di SD Tri Sukses Natar dengan didapatkan nilai p-value 0.046. Disarankan kepada anak SD Tri Sukses Natar Lampung Selatan dapat menjaga pola jajan dan aktifitas fisik nya dengan cara jajan makanan yang sehat dan rajin melakukan aktifitas fisik sesuai kebutuhan. Disarankan siswa SD Tri Sukses Natar Lampung Selatan dapat menjaga kebiasaan jajan yang baik dan rutin melakukan aktifitas fisik sesuai dengan kebutuhan tubuh.
Keywords
References
Almatsier, S (2009) Prinsip Dasar Ilmu Gizi, Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama
Ariandani, B. (2011). Faktor yang berhubungan dengan pemilihan makanan jajanan pada anak sekolah dasar. Jurnal Ilmu Gizi, Universitas Diponegoro.
A.Aziz Hidayat, 2014. Metode Penelitian kebidanan dan teknik analisis data. Jakarta: Salemba Medika.
A. Octavia, Shilpy. 2020. Motivasi Belajar dalam Perkembangan Remaja, Sleman: Cv Budi Utama
Ali Khomsan, 2010. Pangan dan Gizi untuk Kesehatan. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Brown, Judith E. Et.al. 2013. Nutrition Through the Life Cycle. Wadsworth:USA
Cooper, D. R., 2019. & Schindler. Metode Penelitian Bisnis (Edisi 12). Salemba empat.
Dewi Fortuna, Ramadhan Komala, Amali Rica Pratiwi, Desti Ambar Wati, 2021. Hubungan zat gizi makro, aktivitas fisik dengan status gizi anak sdn 46 gedong tataan. Journal Of Holistic and Health Science Vol. 6, No. 1, Januari-Juni 2022.
Departemen Kesehatan RI. 2014. Peraturan Menteri Kesehatan Republik Indonesia Nomor 5. Jakarta: Depkes RI, p441-448.
FAO. 2010. Food and Agriculture Organization of the United Nation (FAO) and 2008 Production Year book.
Faradilah, A., Syakir, D., & Akbar, A. 2018. Gambaran Status Gizi dan Asupan Remaja Pesantren Tahfidz. Alami Journal (Alauddin Islamic Medical) Journal, 2(2).
Fatimah, F. (2021). Hubungan Aktivitas Fisik Dan Kebiasaan Jajan Dengan Status Gizi Siswa Di Madrasah Aliyah Raudhatusysyubban Kab. Banjar Tahun 2020 (Doctoral dissertation, Universitas Islam Kalimantan MAB).
Fauziyah, N. A. I. L. Y. (2023). Hubungan Frekuensi Konsumsi Jajanan Dan Aktivitas Fisik Terhadap Status Gizi Remaja Santri Pondok Pesantren Putri (Doctoral dissertation, Thesis. Universitas Walisongo).
Fitri, S. F,N. (2021). Problematika Kualitas Pendidikan di Indonesia. Jurnal Pendidikan Tambusai, 5(1), 16617-1620.
Fitria, Y., Kenedi, A. K., & Syukur, S. K. (2021). The Effect Of Scientific Approach On Elementary School Students'learning Outcomes In Science Learning. JPsd (Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar), 7(1), 78-90.
Harahap, Nova L., Lestari, Wanda., dan Saskiyanto. 2020. Hubungan Keberagaman Makanan, Makanan Jajanan dan Aktivitas Fisik dengan Status Gizi Remaja di Kabupaten Labuhan Batu.
Hardinsyah, P., & Supariasa, I. D. N. (2016). Ilmu Gizi: Teori Aplikasi, Jakarta: EGC.
Issabella, C.M. et al. 2023. Keterampilan Dasar Praktik Kebidanan. Bandung: Media Sains Inonesia.
Journal Of Holistic and Health Science Vol. 6, No. 1, Januari-Juni 2022
Kusumo, M. P. (2020) Pemantauan Aktivitas Fisik.
Kenedi, A. K., Eliyasni, R., & Fransyaigu, R. (2019, December). Jigsaw using animation media for elementary school. In Journal of Physics: Conference Series (Vol. 1424, No. 1 p. 012027). IOP Publishing.
Lonia, Anggraini. 2014. Hubungan Tingkat Aktivitas Fisik dengan Status Gizi pada Anak Usia Prasekolah. Skripsi. Semarang: Program Sarjana Fakultas Kedokteran. Universitas Diponegoro.
Laswati, Dyah Titin, 2019. “Masalah Gizi dan Peran Gizi Seimbang.” Agrotech: Jurnal Ilmiah Teknologi Pertanian 2(1):69-73.
Mardalena, I. (2016). Asuhan Keperawatan Gawat Darurat. Yogyakarta: Pustaka Baru Press.
Mariza, YY, 2012. Hubungan Antara Kebiasaan Sarapan dan Kebiasaan Jajan dengan Status Gizi pada Anak Sekolah Dasar di Kecamatan Pedurungan Kota Semarang. Artikel Penelitian. Program Studi Ilmu Gizi Fakultas Kedokteran Universitas Diponegoro, Semarang.
Nasrudin, N., Rumagit, F. A., & Pascoal, M. E. (2016). Hubungan frekuensi konsumsi makanan jajanan dengan status gizi dan prestasi belajar anak Sekolah Dasar Negeri Malalayang Kota Manado. Jurnal Gizido, 8(2), 61-70.
Notoatmodjo, 2014. Metodologi Penelitian Kesehatan. Jakarta: PT. Rineka. Cipta.
Notoatmodjo, 2018. Metodologi Penelitian Kesehatan. Cetakan Ketiga. Jakarta: PT Renika Cipta.
Nursalam, 2016. Metodologi Penelitian Ilmu Keperawatan. Jakarta: Salemba Medika.
Permenkes RI. 2020. Peraturan Menteri Kesehatan RI Nomor 2 tahun 2020 tentang Standar Antropometri Anak. Jakarta: Menteri Kesehatan RI.
Putra, W. N. 2017. Hubungan Pola Makan, Aktivitas Fisik dan Aktivitas. Jurnal Berkala Epidemiologi, Volume 5 Nomor 3, 299.
Rohmatin, N. I., Hidayati, N., & Fitria, F. (2023). Hubungan Frekuensi Konsumsi Jajanan dan Aktivitas Fisik dengan status Gizi pada Siswa di SMAN 2 Bojonegoro. Infokes, 13(02), 101-109.
Safriana, 2012. Perilaku Memilih Jajanan pada Siswa Sekolah Dasar di SDN Garot Kecamatan Darul Imarah Kabupaten Aceh Besar Tahun 2012. Skripsi. Depok: Fakultas Kesehatan Masyarakat. Universitas Indonesia
Salendu, P., Rompies, R., Papotot, G. 2021. Pengaruh Kekurangan Nutrisi terhadap Perkembangan Sistem Saraf Anak. Jurnal Biomedik: JBM. 13(3): 266-273. doi: 10.35790/jbm.13.13.2021.31830.
Sugiyono, 2019. Metodelogi Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif Dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Sumantri, A. Kesehatan Lingkungan. Jakarta: Kencana. 2015
Supariasa, I. D. N., Bakri, B., Fajar. 2016. Penilaian Status Gizi. Jakarta: EGC.
World Health Organization (WHO). 2020. Physical Activity.
Yasmin, G., dan Madanijah, S. (2010). Perilaku Penjaja Pangan Jajanan Anak Sekolah Terkait Gizi dan Keamanan Pangan di Jakarta dan Sukabumi. Jurnal Gizi dan Pangan: 2010, 5(3): 148–157
Yuliastuti, Rina, 2012. Analisis Karakteristik Siswa, Karakteristik Orang Tua dan Perilaku Konsumsi Jajanan pada Siswa-Siswi SDN Rambutan 04 Pagi Jakarta Timur Tahun 2011. Skripsi. Depok: Departemen Gizi Kesehatan Masyarakat Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Indonesia.
Article Metrics
Abstract View
: 92 times
Download : 42 times
DOI: 10.57235/jcrd.v2i1.4045
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2025 Berliana Melisa Putri, Asep Jalaludin Saleh, Nathasa Khalida Dalimunthe
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
