Pemanfaatan Gadget Dalam Pembelajaran Olahraga di Era Gen Z
), Rijal Pernando Tampubolon(2), Rizky Sandy Sugiharto(3), Pio Azmi Sitompul(4), Shandy Pramudya(5),
(1) Universitas Negeri Medan
(2) Universitas Negeri Medan
(3) Universitas Negeri Medan
(4) Universitas Negeri Medan
(5) Universitas Negeri Medan
Corresponding Author
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh penggunaan gadget terhadap minat berolahraga di kalangan siswa kelas VI SDN Gading 4 Surabaya. Gadget, sebagai alat teknologi yang memfasilitasi komunikasi dan akses informasi, telah menjadi bagian integral dari kehidupan sehari- hari, terutama di kalangan generasi Z. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan regresional, melibatkan 140 siswa sebagai partisipan. Hasil analisis menunjukkan bahwa penggunaan gadget memiliki pengaruh signifikan terhadap minat berolahraga siswa, dengan koefisien regresi sebesar 0,914 dan nilai signifikansi 0,000 (p<0,01), yang menunjukkan bahwa 19,4% variasi minat berolahraga dapat dijelaskan oleh penggunaan gadget. Temuan ini mengindikasikan perlunya strategi pendidikan yang lebih kreatif untuk memanfaatkan gadget dalam meningkatkan minat berolahraga siswa.
Keywords
References
Agustina, N., & Priambodo, A. (2021). Pengaruh Penggunaan Gadget terhadap Motivasi Belajar Siswa Mengikuti Pembelajaran PJOK Selama Covid-19. Jurnal Pendidikan Olahraga dan Kesehatan, 11(2), 305.
Alamsyah, A., & Rahmawati, R. (2020). Pengaruh Gadget terhadap Minat Berolahraga Siswa Sekolah Dasar di Era Digital. Jurnal Ilmiah Pendidikan Olahraga, 12(1), 45-53.
Delima, R., Arianti, N.K., & Pramudyawardani, B. (2015). Identifikasi Kebutuhan Pengguna Untuk Aplikasi Permainan Edukasi Bagi Anak Usia 4 sampai 6 Tahun. Jurnal Teknik Informatika dan Sistem Informasi, 1(1), 4- 8.
Hidayati, N., & Rahmawati, R. (2022). Pengaruh Media Sosial dan Gadget terhadap Minat Berolahraga Siswa di Era Digital. Jurnal Pendidikan Jasmani Indonesia, 18(2), 123-130.
Ismail, A., & Supriyadi, S. (2020). Pemanfaatan Teknologi Informasi dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani di Sekolah Dasar: Tinjauan Teoritis dan Praktis. Jurnal Pendidikan Olahraga dan Kesehatan, 10(3), 215-222.
Kurniawati, D. (2020). Hubungan Penggunaan Gadget terhadap Kebugaran Jasmani pada Siswa Kelas IV, V, dan VI Sekolah Dasar. Repository Universitas PGRI Kediri.
Maulana, A., & Rahman, A. (2021). Peran Gadget dalam Meningkatkan Minat Siswa terhadap Olahraga di Sekolah Dasar: Studi Kasus di SDN 01 Jakarta Timur. Jurnal Ilmiah Pendidikan Olahraga, 12(1), 45-53.
Nugroho, A., & Widiastuti, T. (2019). Pengaruh Penggunaan Gadget Terhadap Aktivitas Fisik Remaja di Era Digital: Studi Kasus di Kota Semarang. Jurnal Kesehatan Masyarakat, 15(2), 89-95.
Pratama, P.M. (2020). Pengaruh Kebiasaan Penggunaan Smartphone terhadap Aktivitas Fisik Siswa Kelas XII SMA N 2 Wonosobo. Skripsi Universitas Negeri Yogyakarta.
Putri, R., & Santoso, H.B. (2020). Integrasi Teknologi dalam Pembelajaran Olahraga: Tantangan dan Peluang untuk Generasi Z di Sekolah Menengah Pertama. Jurnal Pendidikan Fisika Indonesia, 16(2), 101-110.
Sari, D.P., & Yulianto, E.A. (2022). Analisis Minat Berolahraga Siswa Melalui Pemanfaatan Aplikasi Mobile Fitness: Studi Kasus di Sekolah Menengah Atas Negeri di Yogyakarta. Jurnal Teknologi Pendidikan, 14(1), 77-85.
Setiawan, M., & Lestari, W.D. (2021). Dampak Penggunaan Gadget Terhadap Keterlibatan Siswa dalam Kegiatan Olahraga: Perspektif Guru Pendidikan Jasmani. Jurnal Penelitian Pendidikan, 18(3), 200-210.
Susanto, H., & Pramono, A.B. (2018). Gadget dan Aktivitas Fisik: Hubungan antara Waktu Layar dan Kebugaran Jasmani pada Remaja di Indonesia. Jurnal Gizi dan Kesehatan, 7(4), 345-352.
Syafitri, U.N., & Rahmaniar, T.A.S. (2020). Pemanfaatan Media Sosial sebagai Sarana Promosi Olahraga bagi Generasi Z: Peluang dan Tantangan di Era Digital. Jurnal Ilmiah Komunikasi dan Informatika, 6(1), 15-
Zainuddin, Z., & Rahmawati, R.A.S.(2019). Efektivitas Penggunaan Aplikasi Fitness dalam Meningkatkan Minat Berolahraga Siswa SMA: Sebuah Studi Eksperimen di Jakarta Selatan.* Jurnal Pendidikan Fisika Indonesia*,15(2),85–90.
Zulkarnain, M.A., & Maulida, N.F.(2020). Hubungan antara Penggunaan Gadget dengan Minat Berolahraga Siswa di Sekolah Menengah Pertama. Jurnal Penelitian Pendidikan Olahraga,12(4),250–258.
Article Metrics
Abstract View
: 108 times
Download : 136 times
DOI: 10.57235/jcrd.v2i1.4683
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2025 Amelia Pebriani, Rijal Pernando Tampubolon, Rizky Sandy Sugiharto, Pio Azmi Sitompul, Shandy Pramudya
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
