Perbandingan Tingkat Perilaku Bullying di SMK Gelora Jaya Nusantara dan SMA Primbana Medan
), Nasyah Adzkiah Afrizal(2), Nurhayati Nurhayati(3),
(1) Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
(2) Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
(3) Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
Corresponding Author
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk membandingkan tingkat perilaku bullying di SMK Gelora Jaya Nusantara dan SMA Primbana Medan dan juga mengidenfifikasi bentuk bullying yang sering dialami oleh siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah survei dengan menggunakan kuesioner untuk mengumpulkan data tentang perilaku bullying di kedua sekolah tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan signifikan dalam tingkat perilaku bullying di kedua sekolah, dimana SMK Gelora Jaya Nusantara memiliki tingkat perilaku bullying yang lebih tinggi yaitu 60,6% dari 33 siswa dibandingkan dengan SMA Primbana Medan yang hanya 37,5% dari 24 siswa. Penelitian ini juga menemukan bahwa bentuk bullying yang sering dialami oleh siswa adalah bullying secara verbal. Dengan penelitian ini, diharapkan dapat memberikan informasi yang bermanfaat bagi sekolah dan stakeholder terkait untuk mengembangkan strategi pencegahan dan penanganan bullying di sekolah.
Keywords
References
Ali, A. (2024). Almufi Jurnal Sosial dan Humaniora Faktor Penyebab Terjadinya Tindak Pidana Cyber Bullying terhadap Anak di Media Sosial.
Hamzah, Manafe, H. A., Kaluge, A. H., & Niha, S. S. (2023). Bentuk Dan Faktor Penyebab Bullying: Studi Mengatasi Bullying Di Madrasah Aliyah. Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti, 10(3), 481–491. https://doi.org/10.38048/jipcb.v10i3.1968
Haru, E. (2023). Perilaku Bullying Di Kalangan Pelajar. Jurnal Alternatif Wacana Ilmiah Interkultural, 11(2), 59–71. https://doi.org/10.60130/ja.v11i2.111
Lestari, W. S. (2016). Analisis Faktor-faktor Penyebab Bullying di Kalangan Peserta Didik: Social Science Education Journal. In Jurnal Sosio Didaktika (Vol. 3, Issue 2).
Lusiana, S. N. E. L., & Siful Arifin. (2022). Dampak Bullying Terhadap Kepribadian Dan Pendidikan Seorang Anak. Kariman: Jurnal Pendidikan Keislaman, 10(2), 337–350. https://doi.org/10.52185/kariman.v10i2.252
Mahendra, P. A., Hartiwiningsih, ’, & Pratiwi, D. E. (2020). Kajian Etiologi Kriminal Terhadap Kasus Cyber Bullying Di Indonesia. Recidive : Jurnal Hukum Pidana Dan Penanggulangan Kejahatan, 9(3), 252. https://doi.org/10.20961/recidive.v9i3.47417
Pradana, C. D. E. (2024). Pengertian Tindakan Bullying, Penyebab, Efek, Pencegahan dan Solusi. Jurnal Syntax Admiration, 5(3), 884–898. https://doi.org/10.46799/jsa.v5i3.1071
Rukmana, V. (2022). Perlindungan Hukum terhadap Korban dan Pelaku Bullying Anak di Bawah Umur. Jurnal Education and Development, 10(2), 78–83.
Siswa, P., & Negeri, D. (2024). EDUKASI UPAYA PENCEGAHAN PRILAKU BULLYING. 7(1).
Sucipto. (2012). Bullying Dan Upaya Meminimalisasikannya Bullying and Efforts To Minimize. Psikopedagogia, 1(1).
ZAKIYAH, E. Z., HUMAEDI, S., & SANTOSO, M. B. (2017). Faktor Yang Mempengaruhi Remaja Dalam Melakukan Bullying. Prosiding Penelitian Dan Pengabdian Kepada Masyarakat, 4(2), 324–330. https://doi.org/10.24198/jppm.v4i2.14352
Article Metrics
Abstract View
: 0 times
Download : 0 times
DOI: 10.57235/jetbus.v2i1.6382
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2025 Nabila Nabila, Nasyah Adzkiah Afrizal, Nurhayati Nurhayati
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
