Hubungan Dukungan Sosial Teman Sebaya Dengan Kecemasan Saat Menghadapi Ujian Skill Lab
), Darwin Karim(2), Nurul Huda(3),
(1) Universitas Riau
(2) Universitas Riau
(3) Universitas Riau
Corresponding Author
Abstract
Dukungan teman sebaya dapat memberikan dampak yang posiif terhadap kecemasan mahasiswa yang sedang menjalankan ujian skill lab, kecemasan adalah keadaan emosi yang dirasakan seseorang yang diwujudkan sebagai emosi yang tidak menyenangkan serta ditandai perasaan subjektif misal tegang, takut. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada hubungan antara dukungan sosial teman sebaya terhadap kecemasan saat menghadapi ujian skill lab. Desain dalam penelitian ini adalah deskriptif korelasi dengan pendekatan cross sectional. Responden pada penelitian ini sebanyak 151 mahasiswa angkatan 2023 Fakultas Keperawatan yang dipilih menggunakan teknik simple random sampling. Penelitian ini menggunakan kuesioner Dukungan Teman sebaya Dan Nursing Skills Test Anxiety Scale (NSTAS). Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisa univariat dan analisis bivariat. Hasil analisis univariat penelitian ini menunjukkan bahwa mayoritas responden berusia 18 tahun sebanyak 93 orang (61,6%),dan mayoritas berjenis kelamin perempuan sebanyak 143 orang (94,7%), 108 orang (71,5%) mendapatkan dukungan teman sebaya baik, responden yang tidak cemas sebanyak 112 orang(74,2%). Dari hasil analisis bivariat menunjukan terdapat hubungan antara dukungan teman sebaya dengan kecemasan saat menghadapi ujian skill lab, yang telah dilakukan dengan uji statistik Chi-square di peroleh nilai ???? –value = 0,008 < ???? (0,05) berarti H0 ditolak.
Keywords
References
Annisa, N. H., Minarningtyas, A. & Yusrini. (2023). Faktor-Faktor Kecemasan Mahasiswa Keperawatan dalam Menghadapi Ujian Skill Laboratorium. JurnalNERSWidya,9(1)https://journal.uwhs.ac.id/index.php/jners/article/view/478/476
Christiano, L. P., Kristiani, R., Franztius, D. N., Santoso, S. D.,Winsen, & Ardani,A. (2020). Kecemasan Mahasiwa Di Masa Pandemi Covid-19. Jurnal Selaras: Kajian Bimbingan Dan Konsling Serta Psikologi Pendidikan, 3(1), 67-82.
Dahrul, A., Harlianty, R. A., Asih, A. R., & Nabila, J. (2023). Kecemasan Dalam Menghadapi Ujian Praktek Ditinjau Dari Optimisme, Kecerdasan Emosi dan Dukungan Sosial Pada Mahasiswa Stikes. Jurnal PKM, 3(1), 1-8.
Dini, P. R., & Iswanto, A. (2019). Hubungan Dukungan Sosial Teman Sebaya Dengan Tingkat Stres Dalam Menyusun Tugas Akhir Pada Mahasiswa Stikes Ngudi Waluyo Ungaran. Jurnal Ilmu Kebidanan dan Kesehatan, 10(2), https://doi.org/10.52299/jks.v10i2.
Emilia, O (2018). Tips Pembelajaran Di Laboratorium. Jurnal Pendidikan Kedokteran dan Profesi Kesehatan Indonesia. Vol. 3(3). P. 77-80.
https://repository.uinjkt.ac.id/dspace/bitstream/123456789/25674/1/SITI NURUS SYARIFAH - fkik.pd.
Lovita, W. G. (2020). Hubungan Antara Motivasi Belajar dan Dukungan Sosial Orangtua dengan Resiliensi Dalam Pengerjaan Skripsi Pada Mahasiswa Uir. Skripsi, Universitas Islam Riau.
Maudyhapsari, A. C. (2022). Hubungan Dukungan Teman Sebaya dengan Tingkat Kecemasan Mahasiswa dalam Menempuh Mata Kuliah Skripsi di Fakultas Ilmu Keperawatan UNISULA. Skripsi: Universitas Islam Sultan Agung Semarang
Nasir et al. (2014). Medical Students Perception of Objective Structured Clinical Examination : A Feedback for Process Improvement. Journal Surgical Education 71(5):701-6. doi :10.1016/j.jsurg
Notoatmodjo, S. (2018). Metodologi Penelitian Kesehatan. Jakarta: Rineka Cipta Nur Annisa,
Nursalam & Efendi, F. (2008). Pendidikan Dalam Keperawatan. Jakarta: Salemba Medika
Rachmawati, A., & Nurhamida, Y. (2019). Dukungan Sosial Teman Virtual Melalui Media Instagram pada Remaja Akhir. Jurnal Ilmiah Psikologi Terapan, 06(01).
Rif’ati, M. I., et al. (2018). Konsep Dukungan Sosial. Jurnal penelitian: Fakultas Psikologi Universitas Airlangga Surabaya
Rohmah, Q. (2017). Pengaruh Dukungan Sosial Teman Sebaya Terhadap Stres pada Mahasiswa yang Mengerjakan Skripsi di Universitas Muhamadiyah Malang. Universitas Muhammadiyah Malang.
Salmon, A. G., & Santi, D. E. (2021). Dukungan Sosial dengan Stres Akademik Mahasiswa Perantau dalam Pembelajaran Daring si Masa Pandemi. (April), 128-135.
Santo, A. T., & Alfian, I. N. (2021). Hubungan Dukungan Sosial dan Kecemasan dalam Menghadapi Dunia Kerja pada Mahasiswa Akhir. Buletin Riset Psikologi dan Kesehatan Mental, 1(1), https://doi.org/10.20473/brpkm.v1i1.24895.
Santoso, M. D. Y. (2020). Hubungan antara Dukungan Sosial dalam Situasi Pandemi COVID-19. In Pres Jurnal Litbang Sukowati, 5(1), 11-26. https://doi.org/10.32630/sukowati.v5il.184
Syarifah, S. N. (2020). Gambaran Tingkatan Kecemasan Mahasiswa Keperawatan Saat Menghadapi Ujian Skill Lab Di Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah. Journal of Chemical Information and Modeling, 53(9), 1689– 1699.
Tabroni, I., Fathra, A. N., & Arneliwati.(2021). Gambaran Tingkat Stres dan Stresor pada Mahasiswa Keperawatan Universitas Negri. Jurnal Keperawatan 13(1)
Untari, I. (2014). Hubungan Antara Kecemasan Dengan Prestasi Uji Osca I Pada Mahasiswa Akper PKU Muhammadiyah Surakarta. Jurnal Kebidanan, VI(1), 10- 15. https://doi.org/10.35872/jurkeb.v6i1.126.
Yulifah, S, B.& Shanti, W.(2018). Hubungan Ketersediaan Sarana Untuk Keterampilan Mahasiswa Dengan Kecemasan Menghadapi Ujian Skills Labaratorium. JPPNI vol 2(1).196-201.
Article Metrics
Abstract View
: 106 times
Download : 223 times
DOI: 10.57235/jetish.v4i1.4194
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2025 Ziva Eriza Salsabilah, Darwin Karim, Nurul Huda
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
