Pengembangan Pembelajaran Berbasis Audio Melalui Podcast Spotify
), Ujang Jamaludin(2), Ria Yuni Lestari(3),
(1) Universitas Sultan Ageng Tirtayasa
(2) Universitas Sultan Ageng Tirtayasa
(3) Universitas Sultan Ageng Tirtayasa
Corresponding Author
Abstract
Seiring dengan kemajuan teknologi, perubahan paradigma pendidikan akan menghasilkan pembelajaran yang lebih interaktif. Siswa dapat mengembangkan tingkat pemahamannya terhadap materi yang diberikan dengan menggunakan teknologi seperti podcast dalam pendidikan. Media pembelajaran berbasis podcast yang diuji pada siswa kelas VII SMPN 13 Kota Tangerang dibuat menggunakan model ADDIE dalam penelitian ini. Hasil penelitian menunjukkan bahwa respon kepuasan siswa dalam pemahaman materi meningkat secara signifikan, dengan tingkat kepuasan rata-rata sebesar 83%. Media podcast ini dapat dimasukkan ke dalam Kurikulum Merdeka untuk meningkatkan kualitas pembelajaran yang lebih inovatif dan berbasis teknologi. Podcast membuat pembelajaran lebih fleksibel dan interaktif, dan mereka dapat diakses kapan saja dan di mana saja. Media ini dapat membantu siswa belajar berkolaborasi dan lebih memahami literasi digital. Paradigma pendidikan berubah, yang berarti kita harus beralih dari model pembelajaran konvensional ke model yang lebih interaktif. Kemajuan teknologi, khususnya podcast, memberi siswa kesempatan untuk belajar dengan lebih fleksibel dan mendalam. Penelitian ini menggunakan model ADDIE untuk membuat media pembelajaran berbasis podcast yang berfokus pada meningkatkan keterampilan kerja sama siswa. Hasilnya menunjukkan bahwa podcast meningkatkan pemahaman siswa tentang materi PPKn, dan menerima respon positif dengan tingkat kepuasan 83%. Podcast ini dapat dimasukkan ke dalam Kurikulum Merdeka untuk menciptakan pembelajaran yang lebih kreatif dan interaktif.
Keywords
References
Alfanda, N., Jamaludin, U., & Bahrudin, F. A. Development Of Digital Comic Learning Media Based on Local Wisdom in Pancasila And Citizenship Education Subjects. Jurnal Pendidikan PKN (Pancasila dan Kewarganegaraan), 5(1), 105-121
Arikunto, S. (2009). Prosedur Penelitian, Suatu Pendekatan Praktek. Rineka Cipta.
Arsyad, Azhar. (2017). Media pembelajaran / Azhar Arsyad (Edisi Revisi; Cet. 20). Jakarta: Rajawali Pers.
Branch, R. M. (2009). Instructional Design: The ADDIE Approach. Springer.
Donnelly, K.M., & Berge, Z.L. 2006. Podcasting: Co-opting MP3 Players for Education and Training Purposes. OnlineJournal of Distance LearningAdministration, 9 (3).
Febriani, H. A., & Kustiono. (2022). The effectiveness of interactive e-module for natural science subject at equality education program. Indonesian Journal of Curriculum and Educational Technology Studies, 10(2), 101–109. https://doi.org/10.15294/ijcets.v10i2.59892
Hikmatunazilah. (2020). Media Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Berbasis Teknologi Informasi. Skripsi. Bengkulu: Institut Agama Islam Negeri (IAIN).
Jamaludin, U., & Pribadi, R. A. (2023). Pemanfaatan Media Pembelajaran Dalam Membangun Motivasi Belajar Peserta Didik Kelas I Di Sd Negeri Kadumerak 1. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 8(1), 6391-6401
Jamaludin, U., Pribadi, R. A., & Arrasyidi, L. A. (2023). Pemanfaatan Media Pembelajaran Berbasis Video Animasi Dalam Memotivasi Belajar Peserta Didik Sekolah Dasar. Didaktik: Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, 9(2), 2640-2650.
Jamaludin, U., Pribadi, R. A., & Zahara, G. (2023). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Alur Merdeka. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 9(14), 710-716.
Mahanal, S., & Zubaidah, S. (2017). Model pembelajaran RICOSRE yang berpotensi memberdayakan keterampilan berpikir kreatif. Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan, 2(5). https://doi.org/10.17977/jptpp.v2i5.9180
Malihah, S., & Jamaludin, U. (2023). Analisis Media Pembelajaran Crossword Puzzle pada Materi Rantai Makanan bagi Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti, 10(2), 316-328.
Phillips, B. (2017). Student-Produced Podcasts in Language Learning – Exploring Student Perceptions of Podcast Activities. IAFOR Journal of Education, 5(3). https://doi.org/10.22492/ije.5.3.08.
Prihatmojo, A., Agustin, I. M., Ernawati, D., & Indriyani, D. (2019). Implementasi pendidikan karakter di abad. Proceedings of SEMNASFIP. Universitas Muhammadiyah Jakarta. Diakses dari https://jurnal.umj.ac.id/index.php/SEMNASFIP/index
Purba, R., Taufik, M., & Jamaludin, U. (2022). Pengembangan Media Pembelajaran Liveworksheets Interaktif Dalam Meningkatkan Hasil Belajar IPS. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, vol. 7 (2), 336-348.
Raihanati, L., Jamaludin, U., & Taufik, M. (2020). Pengembangan Media Pembelajaran Audio Visual Powtoon Berbasis Kontekstual Pada Mata Pelajaran IPS Kelas IV. Attadib: Journal of Elementary Education, 4(2), 1-11
Riduwan. 2015. Skala Pengukuran Variabel – Variabel Penelitian. Bandung: Alfabeta.
Rosell-Aguilar, F. (2013). Podcasting for language learning through iTunes U: The learner's view. Language Learning & Technology, 17(3), 74–93. http://dx.doi.org/10125/44340
Sugiyono. (2015). Metode Penelitian Kuantitaif, Kualitatif, dan R&D (26th ed.). hlm. 1
Sugiyono. (2019). Metode Penelitian dan Pengembangan (Research and Development/ R&D) (4th ed.). Alfabeta. hlm. 1
Sunaiyah, Y., Jamaludin, U., & Pribadi, R. A. (2024). Development of Powtoon Audio-Visual Learning Media on the Theme of My Hero in Class IV of SD Negeri Serang 14. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 9(2), 6776-6786.
Syafira, A., Jamaludin, U., & Muhammad, T. (2022). Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Articulate Storyline 3 Pada Materi Jenis Usaha Ekonomi dan Pengaruh Kegiatan Ekonomi di Kelas V Sekolah Dasar. Jurnal Bidang Pendidikan Dasar, 6(2), 185-198.
Tahajudin, D., Rahayu, M., & Fadliansyah, F. (2023). Pengembangan Media Audio Visual untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS Pada Materi IPS Kelas V Sekolah Dasar. SEHRAN (Jurnal Pendidikan Sejarah dan Kewarganegaraan), 2(2), 71-85
Shabartini, D. N., Hidayat, S., Jamaludin, U., & Leksono, S. M. (2023). Konsep Pendidikan Ki Hadjar Dewantara Dalam Penanaman Nilai-Nilai Multikultural Untuk Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Elementarial Edukasia, 6(2), 964-973.
Tapp, D. (2013). The innovative use of podcasting to support under-represented groups. Journal of Innovative Practice in Higher Education, 1(3), 1–8. Diakses dari http://journals.staff.ac.uk/index.php/iphine/articles/50
Zellatifanny, C. M. (2020). Trends in Disseminating Audio on Demand Content through Podcast: An Opportunity and Challenge in Indonesia. Jurnal Pekommas, vol. 5 (2). https://doi.org/10.30818/jpkm.2020.2050202
Article Metrics
Abstract View
: 94 times
Download : 23 times
DOI: 10.57235/jetish.v4i1.5098
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2025 Arry Rifaldi Juangga, Ujang Jamaludin, Ria Yuni Lestari
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
