Benefits of Online Learning for Students of the PPKn Study Program Class of 2020 during the Covid 19 Pandemic
Abstract
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Aan, Munawar Syamsudin 2013. Metode Kuantitatif Komunikasi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Abidin & Arizona. (2020) . Pelaksanaan Pembelajaran Berbasis Masalah, Pembelajaran Berbasis Proyek Literatur, dan Pembelajaran Inkuiri dalam Meningkatkan Kemampuan Koneksi Matematis. Profesi Penedidikan Dasar, 7(1),37-52. http://doi.org/10.23917/ppd.v lil. 10736
Ahmad, I. F. (2020). Alternative Assessment in Distance Learning Emergencies Spread of Coronavirus Disease (Covid-19) in IndoneAhmad, I. F. (2020). Alternative Assessment in Distance Learning Emergencies Spreadof Coronavirus Disease (Covid-19) in Indonesia. Jurnal Pedagogik, 7 (1) (ISSN :2354-7960 E-ISSN : 2528-5793), 195–222.
Aji, R. H (2020) Dampak COVID-19 pada pendidikan di Indonesia : sekolah, ketrampilan, dan proses pembelajaran SALAM: jurnal social & Budaya syar-I, 7(7), 395-402. http;//dictionary apa. Org
Albert Efendi Pohan. (2020). Konsep Pembelajaran Daring Berbasis Pendekatan Ilmiah (Ist ed). CV. Sarnu Untung.
Albert Efendi Pohan. (2020). Konsep Pembelajaran Daring Berbasis Pendekatan Ilmiah. Grobogan : CV Sarnu Untung.
Alimuddin. Tawany Rahamma, dan M. Nadjib.2015. Intensitas Penggunaan E- Learning Dalam Menunjang Pembelajaran Mahasiswa Program Sarjana Di Universitas Hasanuddin. (http:// 95461-ID-intensitas-penggunaan-e-learning- dalam-m, diakses 10 Februari 2020).
Anas sudijono. (2009). Pengantar evaluasi pendidikan. Jakarta: Raja Grafindo Persada
Arikunto S. (2005). Manajemen Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta.
Arikunto S. (2008). Metode Penelitian Kualitatif . Jakarta
Arikunto S. (2009). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Edisi Revisi 6. Jakarta : Rineka Cipta.
Bilfaqih, Y., Qomarudin, M.N., (2015). Esensi Penyusunan Materi Daring Untuk Pendidikan Dan Pelatihan. Yogyakarta: Dee Publish.
Budiman (2006). Pengantar Kesehatan LIngkungan. EGC. Jakarta
Crosby, Philip B. (1979), Quality is free : The Art of Making Quality Certain, New York : New American Library.
Fatma Dewi, Universitas Kristen, and Satya Wacana . “ Dampak COVID -19 TERHADAP IMPLEMENTASI PEMBELAJRAN DARNG DI ’’ 2, no. 1 (2020): 56
Husamah, dkk. 2018. Belajar dan Pembelajaran. Malang: UMM Press.
Imania, N., & Bariah, S, K. 2019 “ Rancangan pengembangan instrument penilaiam pembelajaran berbasis daring’’, volume 5, (hlm. 123-130).
Jamaluddin (2020) “ Pengaruh Daring Masa Pandemik Covid- 19 pada Calon Guru: Hambatan, Solusi, Proyeksi”. Karya Tulis Ilmiah LP2M UIN SGD
Kartika, A. R. (2018). Model Pembelajaran Daring. Journal of Early Childhood Care & Education, 27.
Kuntarto, E. (2017). Keefektifan Model Pembelajaran Daring Dalam Perkuliahan Bahasa Indonesia Di Perguruan Tinggi. Indonesian Language Education and Literature, 03, 102.
Mustofa, M. I.,Chod==00zirin, M., Sayekti, L., & Fauzan, R. (2019). Formulasi Model Perkuliahan Daring Sebagai Upaya Menekan Disparitas Kualitas Perguruan Tinggi. Journal of information Technology, 1 (2), 151-160
Padma, A., dan Sukanesh, R. (2011) Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Pada Pembelajaran Online Akibat Panemi COVID-19. Automatic Classification and Segementation of Brain Tumor in CT Images Using OptimalDominant Gray LLvel Run Length Texture Features , 2(10), 53-59.
Pane, A., & Dasopang, M. D. (2017). Belajar dan Pembelajaran Aprida Pane Muhammad Darwis Dasopang. Jurnal Kajian Ilmu-Ilmu Keislaman, 3(2), 333–352
Roni Sinaga.2020. Pengembangan Instumen Penilaian Sikap Mahasiswa PG-PAUD FIP United Dalam Pembelajaran Daring. Jurna usia dini, Volume 6 No 2 Desember 2020.
Saifuddin. (2018) . Pengelolaan Pembelajaran Teoretis dan Praktis. Yogyakarta: Deepublish.
Subron dkk (2013) Belajar dan Pembelajaran. Lombok: Holiscita.
Sudarsana, dkk. (2020). COVID-19 Perspektif Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.
Sugiyono. 2012. Memahami Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta.
Sugiyono. 2018. Metode Penelitian Kombinasi (Mixed Methods). Bandung: Alfabeta
Yuliana (2020). Corona virus Diseases. Wellness and Healthy Magazine, 2 (1), 190.
DOI: https://doi.org/10.57235/jpa.v2i1.428
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2023 Enka Mawene, F Sialana, A Soumokil

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.