Integrasi Nilai Budaya Lokal ke Dalam Pembelajaran PPKn SMPN 9 Palu
), Jamaludin Jamaludin(2), Shofia Nurun Alanur(3), Andi Alda Septianingsi(4), Ni Made Febyanti(5), Risnawati A Lasaka(6), Aditya Aditya(7), Noslin Margareta Budiman(8), Anggi Anggi(9), Mei Pratiwi(10), Hazad Saputri(11), Moh Fahrul(12),
(1) Universitas Tadulako
(2) Universitas Tadulako
(3) Universitas Tadulako
(4) Universitas Tadulako
(5) Universitas Tadulako
(6) Universitas Tadulako
(7) Universitas Tadulako
(8) Universitas Tadulako
(9) Universitas Tadulako
(10) Universitas Tadulako
(11) Universitas Tadulako
(12) Universitas Tadulako
Corresponding Author
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji integrasi nilai budaya lokal, sehingga nilai tersebut dapat di integrasikan dalam pembelajaran dalam pembelajaran PPKn di SMAN 9 Palu sebagai penguatan karakter siswa. Kemunculan budaya lokal yang terjadi secara turun-temurun dan terdapat arti yang dalam dibalik kehadirannya. Kearifan lokal merupakan salah satu sumber pengetahuan kebudayaan masyarakat yang terdapat dalam tradisi, sejarah, seni, agama dan dalam dunia pendidikan formal maupun informal. Pada umumnya hampir setiap kelompok yang ada dalam masyarakat memiliki nilai kearifan lokal masing-masing. Nilai budaya lokal pada umumnya terdapat pada kearifan lokal (local wisdom) seperti nilai gotong royong, nilai kejujuran dan tanggung jawab serta nilai harmoni. dimana nilai budaya ini dilihat sebagai ide, kepercayaan, aturan dan unsur suatu materi. Ide meliputi hal-hal seperti nilai, intelektual, dan pengalaman. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif desktiftif. Hal tersebut didasari oleh masalah yang diteliti bersifat deskriftif kualitatif yang membutuhkan observasi, wawancara, mengkaji dokumen, menguji keabsahan data melalui tahapan triangulasi, dalam mengungkap kebermaknaan secara interpretatif sebagai jawaban dalam pemecahan masalah penelitian.
Keywords
References
Adjii, Krisna. 2019. Instrumen Penilaian Kedisiplinan Siswa Sekolah Menengah Kejuruan. Vol. 1.
Alanur, Shofia Nurun, Jamaludin Jamaludin, and Sunarto Amus. 2023a. “Analisis Profil Pelajar Pancasila Dalam Buku Teks Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan Kurikulum Merdeka.” Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan 7(1):179–90.
Alanur, Shofia Nurun, Jamaludin Jamaludin, and Sunarto Amus. 2023b. “Analisis Profil Pelajar Pancasila Dalam Buku Teks Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan Kurikulum Merdeka.” Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan 7(1):179–90.
Anon. n.d.-a. “Baimppkn,+24.+PEMBELAJARAN+PENDIDIKAN+KEWARGANEGARAAN+DALAM+PENGIMPLEMENTASIAN+PENDIDIKAN+KARAKTER.”
Anon. n.d.-b. “INTEGRASI+NILAI-NILAI+ISLAM+DAN+KEARIFAN+LOKAL+DALAM+PENGEMBANGAN+KURIKULUM+PENDIDIKAN+BERBASIS+KARAKTER.”
Anon. n.d.-c. “Pendidikan_Karakter_Dan_Nilai_Kedisiplin.”
Ansori, Yoyo Zakaria. 2021. “Menumbuhkan Karakter Hormat Dan Tanggung Jawab Pada Siswa Di Sekolah Dasar.” Jurnal Educatio FKIP UNMA 7(3):599–605. doi: 10.31949/educatio.v7i3.1120.
Baharun, Hasan, and Siti Maryam. 2019. “Building Character Education Using Three Matra of Hasan Al-Banna’s Perspective in Pesantren.” Jurnal Pendidikan Islam 4(2):51–62. doi: 10.15575/jpi.v4i2.2422.
H Hermanto Suaib, M. M. 2017. Suku Moi: Nilai-Nilai Kearifan Lokal Dan Modal Sosial Dalam Pemberdayaan Masyarakat. An1mage.
Handayani, Shinta Dwi, Ari Irawan, Chatarina Febriyanti, and Gita Kencanawaty. 2022. MEWUJUDAN PELAJAR PANCASILA DENGAN MENGINTEGRASIKAN KEARIFAN BUDAYA LOKAL DALAM KURIKULUM MERDEKA. Vol. 1.
Hasdin, Hasdin, Sunarto Amus, Nasran Nasran, and Windy Makmur. 2021. “Kearifan Lokal Dalam Integrasi Masyarakat Multietnik Di Kecamatan Banggai Kabupaten Banggai Laut.” Innovative: Journal Of Social Science Research 1(2):779–86.
Karyo Pamungkas, Sumaryono, and Tri Yuniyanto. n.d. IMPLEMENTASI NILAI-NILAI KEARIFAN LOKAL GOTONG ROYONG DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH.
Lidya Sumarni, Margaretha, Siprianus Jewarut, Felisitas Viktoria Melati, Pendidikan Guru Sekolah Dasar, and Institut Shanti Bhuana. 2024. Integrasi Nilai Budaya Lokal Pada Pembelajaran Di Sekolah Dasar. Vol. 5.
Nasir, Rahma. 2022. “Pembentukan Karakter Peduli Lingkungan Pada Mahasiswa PPKn Melalui Pendekatan Green Constitution.” Jurnal Kreatif Online 10(1):27–35.
Ni’mah, Anis Choirun. 2022. Januari Tahun 2022 | Hal. Vol. 2.
Pendidikan Kewarganegaraan, Jurnal, and Thomy Sastra Atmaja. 2024. INTERNALISASI NILAI-NILAI KEARIFAN LOKAL DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN. Vol. 8.
Saetban, Antonius A. 2020. “Internalisasi Nilai Disiplin Melalui ‘Perencanaan’ Orang Tua Dalam Membentuk Karakter Baik Remaja.” Jurnal Ilmu Pendidikan (JIP) STKIP Kusuma Negara 12(1):90–98. doi: 10.37640/jip.v12i1.285.
Subiyakto, Bambang, Gazali Rahman, and Jl H. Brigjen Hasan Basry Banjarmasin. n.d. NILAI-NILAI GOTONG ROYONG PADA TRADISI BAHAUL DALAM MASYARAKAT BANJAR DI DESA ANDHIKA SEBAGAI SUMBER PEMBELAJARAN IPS.
Sukmawati, Sukmawati, Renaldi Renaldi, Sunarto Amus, Shofia Nurun Alanur, Nasran Nasran, and Imran Imran. 2024. “Penerapan Nilai Kearifan Lokal Tradisi Metawe’terhadap Masyarakat Suku Mandar Di Desa Adolang Kecamatan Pamboang Kabupaten Majene. Edukatif.” Jurnal Ilmu Pendidikan 6(2):1036–50.
Ufie, Agust. n.d. Mengonstruksi Nilai-Nilai Kearifan Lokal (Local Wisdom) Dalam Pembelajaran Muatan Lokal Sebagai Upaya Memperkokoh Kohesi Sosial (Studi Deskriptif Budaya Niolilieta Masyarakat Adat Pulau Wetang Kabupaten Maluku Barat Daya, Propinsi Maluku).
Article Metrics
Abstract View
: 3 times
Download : 11 times
DOI: 10.57235/qistina.v4i1.6172
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2025 Sukmawati Sukmawati, Jamaludin Jamaludin, Shofia Nurun Alanur, Andi Alda Septianingsi, Ni Made Febyanti, Risnawati A Lasaka, Aditya Aditya, Noslin Margareta Budiman, Anggi Anggi, Mei Pratiwi, Hazad Saputri, Moh Fahrul
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
