Pelaksanaan Kurikulum Merdeka Dalam Pendidikan Karakter Peserta Didik di Kelas IV pada SDN 72 Pekanbaru
), Siti Quratul Ain(2),
(1) Universitas Islam Riau
(2) Universitas Islam Riau
Corresponding Author
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana Pelaksanaan Kurikulum Merdeka Dalam Pendidikan Karakter Peserta Didik Di Kelas IV Pada SDN 72 Pekanbaru. Sampel penelitian berjumlah 3 guru yang berada di SDN 72 Pekanbaru. Untuk mengetahui Pelaksanaan Pendidikan Karakter pada Pada Peserta Didik di SDN 72 Pekanbaru ini. Melalui dari program kurikulum Merdeka seperti: Program Guru Penggerak Sekolah Penggerak, penguatan profil pancasila. Melalui Kegiatan Belajar Mengajar (KBM),Kegiatan Ektrakurikuler dan Pembiasaan Melalui Budaya Sekolah. Jenis penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah Kualitatif. Metode analisis yang di gunakan pada penelitian ini adalah wawancara, observasi dan Dokumentasi untuk pengelolaan datanya. Adapun permasalahan yang di angkat dari rumusan masalah ini ialah bagaimana Pelaksanaan Kurikulum Merdeka Dalam Pendidikan Karakter Peserta Didik di SDN 72 Pekanbaru.penelitian ini berfokus pada Pelaksanaan Pendidikan Karakter Peserta didik. Data yang di peroleh dari hasil wawancara dan observasi dapat dilihat melalui Kegiatan Belajar Mengejar dan pembiasaan-pembiasaan melalui dari budaya sekolah. Data Pelaksanaan kurikulum merdeka dalam pendidikan karakter peserta didik itu dapat diuraikan secara deskripsi dengan mengelola data dari hasil observasi, wawancara dan dokumentasi.
Keywords
References
Aegustinawati & Yaya, S. 2023. “Analisis Implementasi Kurikulum Merdeka dalam Mengatasi Retensi Kelas di Sekolah Menengah Atas.” Jurnal Paedagogy 10(3):759–772.
Agustina, R, S Yolanda, and ... 2023. “Pendidikan Karakter Dalam Pembelajaran IPS Di Sekolah Dasar Pada Kurikulum Merdeka.”(2): 35–40. https://ejournal.khairulazzam.org/index.php/journey/article/view/61.
Agustus, No, Alamat Jl, Dukuh Kupang, X X V No, Dukuh Kupang, and Kec Dukuhpakis. 2024. “Pengaruh Kurikulum Merdeka Pada Pembelajaran Ppkn Sebagai Optimalisasi Pembentukan Karakter Siswa Sekolah Dasar Nazilah Rikhmatus Silmi Hery Setiyawan Pendidikan Yang Ada Di Indonesia. Kurikulum Merdeka Belajar Ialah Suatu Kebijakan Yang.” 2(3): 78–84.
Akhyar, S. M., & Dewi, D. A. (2022). Pengajaran Pendidikan Pancasila Di Sekolah Dasar Guna Mempertahankan Ideologi Pancasila Di Era Globalisasi. Jurnal Kewarganegaraan, 6(1), 1941-1946.
Almarisi, Ahmad. 2023. “Kelebihan Dan Kekurangan Kurikulum Merdeka Pada Pembelajaran Sejarah Dalam Perspektif Historis.” Mukadimah: Jurnal Pendidikan, Sejarah, dan Ilmu-ilmu Sosial 7(1): 111–17. doi:10.30743/mkd.v7i1.6291.
Amelia, Mitha, and Zaka Hadikusuma Ramadan. 2021. “Implementasi Pendidikan Karakter Melalui Budaya Sekolah Di Sekolah Dasar.” Jurnal Basicedu 5(6): 5548–55. doi:10.31004/basicedu.v5i6.1701.
Aminah, Aminah, Hairida Hairida, and Agung Hartoyo. 2022. “Pembentukan Karakter Siswa Berorientasi Higher Order Thinking Skils Di Sekolah Dasar.” Jurnal Basicedu 6(5): 8349–58. doi:10.31004/basicedu.v6i5.3791.
Anatasya, Ervina, and Dinie Anggareni Dewi. 2021. “Anwar, AS, Maman, M, Khoeriyah, Y, HAsanah, A, .... tahapan dan perkembangan pembentukan karakter berbasis nilai-nilai islam. bening. 2022;” Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan Undiksha 9(2): 291–304. https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JJPP/article/view/34133.
Aufa, F. 2022. “pendidikan karakter dalam proses pembelajaran di pondok pesantren (Studi Siswa SMP Islam Kelas VIII Pondok Pesantren Darul Kirom Bekasi).”(4915154426). http://repository.unj.ac.id/id/eprint/34178%0Ahttp://repository.unj.ac.id/34178/1/COVER .pdf.pdf.
Damiati, Muhamad, Nurasikin Junaedi, and Masduki Asbari. 2024. “Prinsip Pembelajaran Dalam Kurikulum Merdeka.” Journal of Information Systems and Management (JISMA) 3(2): 11–16.
Dewi, Indah Fitriyani, Universitas Siliwangi, Edi Fitriana Afriza, Universitas Siliwangi, and Universitas Siliwangi. 2024. “implementasi kurikulum merdeka melalui profil pancasila (P5) dalam pembentukan karakter peserta didik.” 2(4).
Dole, Ferdinandus Etuasius. 2021. “Pengaruh Pendidikan Karakter Terhadap Kedisiplinan Peserta Didik Di Sekolah Dasar.” Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan 3(6): 3675–88. doi:10.31004/edukatif.v3i6.1026.
Firdaus, Rifyan, and Johar Permana. 2020. “Kelebihan Dan Kekurangan Implementasi Kebijakan Kurikulum Merdeka Di Sekolah Dasar.” Jurnal Basicedu 8(5): 3(2), 524–32. https://journal.uii.ac.id/ajie/article/view/971.
Gazali, Novri, Romi Cendra, Oki Candra, Leni Apriani, and Idawati Idawati. 2019. “Penanaman Nilai-Nilai Karakter Peserta Didik Melalui Ekstrakurikuler Pramuka.” Aksiologiya: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat 3(2): 201. doi:10.30651/aks.v3i2.1898.
Habibullah, Nur. 2023. “Manajemen Pendidikan Karakter Pada Kurikulum Merdeka Belajar.” At-Ta’lim 5(1): 43–53. www.ejournal.an-nadwah.ac.id.
Hasim, E. 2020. “Penerapan Kurikulum Merdeka Belajar Perguruan Tinggi Di Masa Pandemi Covid-19.” Webinar Magister Pendidikan Dasar Pascasarjana Universitas Gorontalo 1(1): 68–74.
Huda, Miftahul. 2024. “Ajaran Imam Al Ghozali Dalam Judipa : Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini.” 02: 145–59.
Ilmawan, Dwiki. 2024. “Implementasi Kurikulum Merdeka: Pemaknaan Merdeka Dalam Perencanaan Pembelajaran Di Sekolah Dasar.” Innovative: Journal Of Social Science Research 4(3): 820–28. doi:10.31004/innovative.v4i3.10546.
Ima Rahmatika, Aza, Abdul Majid, and Fatiatun. 2023. “Implementasi Kurikulum Merdeka Dalam Pembentukan Karakter Siswa SD Al-Madina Wonosobo.” Al-Mau’izhoh 5(2): 241–46. doi:10.31949/am.v5i2.7056.
Lestari, Diah, Masduki Asbari, and Eka Erma Yani. 2023. “Kurikulum Merdeka: Hakikat Kurikulum Dalam Pendidikan.” Journal of Information Systems and Management (JISMA) 2(6): 85–88.
Lubis, M. T. S., & Koto, I. (2022). Model Pembelajaran Hukum Acara Pidana Berbasis Bedah Perkara dalam Mendukung Program Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM). JEHSS: Journal of Education, Humaniora and Social Sciences, 4(3).
Ningsih, Prapti Octavia, Darsinah, and Ernawati. 2023. “Pengaruh Lingkungan Sekolah Terhadap Pembentukan Karakter Anak Di Sekolah Dasar.” Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti 10(2): 443–57. doi:10.38048/jipcb.v10i2.1333.
Nurhafiza. 2023. “Implemetasi Kurikulum Merdeka Belajar Dalam Pembentukan Karakter Siswa Pada Mata Pelajaran Fiqih Bagi.” 01(3): 284–96.
Rahayu, Desti, Sabar Narimo, Achmad Fathoni, Laili Etka Rahmawati, and Choiriyah Widiyasari. 2020. “Pembentukan Karakter Siswa Berorientasi Higher Order Thinking Skils (HOTS) Di Sekolah Dasar.” ELSE (Elementary School Education Journal) : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar 4(1): 109. doi:10.30651/else.v4i1.4071.
Rahmadi ali, nurdalila, sulaiman, anggriani. 2022. “Metode Pembentukan Karakter Pada Anak Usia Dini.” Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Digital 1(3): 26–30.
Resmana, M. T., & Dewi, D. A. (2021). Pentingnya Pendidikan Pancasila untuk Merealisasikan Nilai-Nilai Pancasila dalam Kehidupan Bermasyarakat. Jurnal Pendidikan Dan Kewirausahaan, 9(2), 473-485.
Ritonga, Raja, Rosni Harahap, and Robiyatul Adawiyah. 2023. “Pendampingan Guru Sekolah Penggerak Dalam Menganalisis Prinsip Asesmen Dan Prinsip Pembelajaran Pada Kurikulum Merdeka.” ktratif: Jurnal Pengabdian Masyarakat Nusantara 3(1): 164–74. doi:10.55606/kreatif.v3i1.1262.
Sa’diyah, M. K., & Dewi, D. A. (2022). Penanaman Nilai-Nilai Pancasila di Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Tambusai, 6(2), 9940-9945.
Salamah, Ummi, Yuni Listiyani, and Mustafiyanti. 2024. “Analisis Konsep Dan Struktur Kurikulum Merdeka Dan Merdeka Belajar.” Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora 2(4): 123–29.
Saputra, Hardika, Program Studi, Pendidikan Guru, and Madrasah Ibtidaiyah. 2022. “Model Pembentukan Karakter Disiplin Pada Peserta Didik Sekolah Dasar Aisyiyah Kalianda Lampung Selatan.” Jurnal Didika : Wahana Ilmiah Pendidikan Dasar 8(1): 18–29. doi:10.29408/didika.v8i1.5671.
Sari, Sioratna Puspita, and Jessica Elfani Bermuli. 2021. “Pembentukan Karakter Tanggung Jawab Siswa Pada Pembelajaran Daring Melalui Implementasi Pendidikan Karakter.” Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran dan Pembelajaran 7(1): 110. doi:10.33394/jk.v7i1.3150.
Sari, Wann Nurdiana, and Ashiful Faizin. 2023. “Pendidikan Karakter Dalam Pembelajaran IPS Di Sekolah Dasar Pada Kurikulum Merdeka.” Jurnal Ilmiah Multidisiplin 2(3): 957.
Article Metrics
Abstract View
: 29 times
Download : 13 times
DOI: 10.57235/sakola.v2i1.5630
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2025 Bunga Aprilia Rezeky, Siti Quratul Ain
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
