Systematic Literature Review: Peran Kata-Kata Motivasi Dalam Meningkatkan Semangat Mahasiswa Akhir
), Usiono Usiono(2),
(1) Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
(2) Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
Corresponding Author
Abstract
Motivasi memainkan peran penting dalam mendorong mahasiswa akhir untuk menyelesaikan tugas akhirnya. Penelitian ini menggunakan pendekatan studi literasi dengan mengumpulkan berbagai sumber terkait peran kata-kata motivasi dalam meningkatkan semangat mahasiswa akhir. Hasil kajian menunjukkan bahwa motivasi, baik intrinsik maupun ekstrinsik, menjadi pendorong utama yang memengaruhi konsistensi dan produktivitas mahasiswa. Faktor-faktor seperti lingkungan belajar yang kondusif, dukungan dari orang sekitar, serta komunikasi yang efektif melalui kata-kata motivasi berkontribusi dalam membangkitkan semangat dan mengurangi stres akademik. Penelitian ini menekankan pentingnya peran komunikasi dan motivasi dalam membentuk daya juang mahasiswa akhir, sehingga mereka dapat menghadapi tantangan dengan lebih optimis dan proaktif.
Keywords
References
Agustina, M. T. (2022). Low Motivation Pada Mahasiswa Tingkat Akhir. Jurnal Pendidikan Sultan Agung, 2(3), 335. https://doi.org/10.30659/jp-sa.v2i3.24256
Dewi IS, Fauzi, I. S. (2022). Motivasi Belajar Mahasiswa Ditinjau dengan Pola Asuh Orang Tua Demokratis Ika. Jurnal Pendidikan dan Konseling. Jurna Pendidikan Dan Konseling, 4(4), 2951–2955.
Djoar, R. K., & Anggarani, A. P. M. (2024). Faktor - Faktor Yang Mempengaruhi Stress Akademik Mahasiswa Tingkat Akhir. Jambura Health and Sport Journal, 6(1), 52–59. https://doi.org/10.37311/jhsj.v6i1.24064
Habsy, B. A., Ramdhan, H., Santoso, P., & Nurfirda, I. (2023). O f a h. 4, 587–603.
Jaya, S., & Peranginangin, I. F. D. (2022). Pola Komunikasi Interpersonal Dosen dan Mahasiswa Dalam Proses Bimbingan Skripsi. Jurnal Sains Sosio Humaniora, 6(1), 1115–1123. https://doi.org/10.22437/jssh.v6i1.21654
Kurnia, D., Imanika, M. S., Suhertin, T., Dhiahulhaq, F., Ilyas, D., Cahyadi, & Masitoh, I. (2024). Peran Motivasi Dalam Meningkatkan Pembelajaran Siswa. Cendekia Inovatif Dan Berbudaya, 1(4), 342–347. https://doi.org/10.59996/cendib.v1i4.477
Muslih, B. (2020). 61201_0701018607_Artikel. Jurnal Penelitian Manajemen Terapan PENTARAN, 5(1), 1–102.
Nuriyati, T. (2021). Penggunaan Aplikasi Google Classroom Sebagai Media Pembelajaran untuk Meningkatkan Motivasi Belajar. Kaisa: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, 1(2), 117–130. https://doi.org/10.56633/kaisa.v1i2.274
Octaviana, T. A., Putra, R., & Sinaga, K. (2023). Peranan Motivasi Terhadap Upaya Peningkatan Kreativitas Peserta Didik di SD 067246 Kota Medan. J-Indeks, 7(2), 2023.
Purnamasari, I. S., & Widodo, S. A. (2018). Pengaruh Pemberian Tugas Terstruktur Secara Mandiri Terhadap Motivasi Dan Prestasi Belajar Matematika Kelas XI SMK Piri 2 Yogyakarta. Prosiding Seminar Nasional Etnomatnesia, 1, 803–809.
Roiyanita, Azarinatur; Bahtiar, R. S. (2023). Kajian Literatur Peran Guru Dalam Meningkatkan Motivasi Peserta Didik Untuk Belajar Aktif Dan Mandiri Di Tingkat Sekolah Dasar. ELEMENTA: Jurnal PGSD STKIP PGRI Banjarmasin, 5(1), 54–71. https://doi.org/10.33654/pgsd
Selviana, R., Sukarelawati, & Luthfie, H. M. (2023). Efektivitas Komunikasi Interpersonal Antara Mahasiswa dalam Membangun Motivasi Penyelesaian Tugas akhir. EJournallmuKomunikasi, 2(1), 362–376.
Sugiharno, R. T., Ari Susanto, W. H., & Wospakrik, F. (2022). Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Kecemasan Mahasiswa dalam Menghadapi Tugas Akhir. Jurnal Keperawatan Silampari, 5(2), 1189–1197. https://doi.org/10.31539/jks.v5i2.3760
Yulianto, D. (2023). the Influence of Project-Based Lesson Study in the Form of Infographics and 4C Skills on Learning Outcomes Research Methodology With Student Motivation Covariables. Symmetry: Pasundan Journal of Research in Mathematics Learning and Education, 8(2), 288–302. https://doi.org/10.23969/symmetry.v8i2.8603
Yusuf, Z. (2020). Peran Motivasi Mahasiswa Dalam Menyelesaikan Tugas Akhir (Studi Kasus Pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Agama Islam FAI UMM). Al-Manar : Jurnal Komunikasi Dan Pendidikan Islam, 9(1), 233–248. https://journal.staimsyk.ac.id/index.php/almanar/article/view/148
Article Metrics
Abstract View
: 67 times
Download : 50 times
DOI: 10.57235/jcrd.v2i1.5095
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2025 Nurul Khoiriyah, Usiono Usiono
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
