Studi Aktualisasi Nilai Karakter Disiplin dan Tanggung Jawab Siswa SMA Negeri 1 Tapung Hulu
), Hambali Hambali(2), Jumili Arianto(3),
(1) Universitas Riau
(2) Universitas Riau
(3) Universitas Riau
Corresponding Author
Abstract
Penelitian ini dilatar belakangi dari sebuah fenomena di SMA Negeri 1 Tapung Hulu yang di dalamnya terdapat lemahnya pemahaman siswa dalam mengaktualisasikan nilai karakter disiplin dan tanggung jawab dalam diri, dengan mematuhi peraturan yang telah diterapkan oleh sekolah. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui aktualisasi nilai karakter disiplin dan tanggung jawab siswa SMA Negeri 1 Tapung Hulu. Penggalian informasi dengan menggunakan teknik Snowball Sampling. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Informan dalam penelitian ini berjumlah 11 (sebelas) orang, yakni dari wakil kepala sekolah, guru BK, guru wali kelas, dan siswa. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Adapun temuan dalam penelitian ini menjelaskan bahwa aktualisasi nilai karakter disiplin dan tanggung jawab yang dilakukan oleh siswa SMA Negeri 1 Tapung hulu dinilai dari berbagai indikator, mulai dari indikator disiplin, disiplin waktu, disiplin terhadap peraturan, disiplin perilaku kesopanan dan disiplin menjalankan ibadah, sedangkan indikator tanggung jawab mulai dari, bertanggung jawab terhadap semua tugas yang diberikan, bertanggung jawab dalam setiap perbuatan yang dilakukan dan bertanggung jawab terhadap kegiatan yang sudah menjadi kewajibannya. Siswa di SMA Negeri 1 Tapung Hulu memiliki karakter yang berbeda-beda, Guru/sekolah memiliki cara atau strategi untuk penguatan aktualisasi berupa pembiasaan (Habituasi), kedisiplinan dan tanggung jawab yang diajarkan kepada siswa memberikan hal yang baik dan positif bagi siswa SMA Negeri 1 Tapung Hulu. Salah satu bentuk sikap positif siswa yang hasilnya dapat dilihat, dengan siswa yang sudah memiliki kesadaran akan kewajiban seorang siswa dengan mematuhi peraturan yang telah ditetapkan disekolah, siswa juga memiliki sikap bertanggung jawab ketika berada dilingkungan sekolah, dilihat dari siswa yang sudah mengetahui, memahami dan menjalankan sanksi/ hukuman ketika melanggar sebuah peraturan yang telah ditetapkan di SMA Negeri 1 Tapung Hulu.
Keywords
References
Angioni, S. A., Giansante, C., Ferri, N., Ballarin, L., Pampanin, D. M., Marin, M. G., Bargione, G., Vasapollo, C., Donato, F., Virgili, M., Petetta, A., Lucchetti, A., Cabuga Jr, C. C., Masendo, C. B. ., Hernando, B. J. ., Joseph, C. C. ., Velasco, J. P. ., Angco, M. K. ., Ayaton, M. A., … Barile, N. B. (2021). Upaya Guru Dalam Membentuk Karakter Tanggung Jawab Siswa Kelas Iii Sdn 15/Iii Tanjung Pauh Mudik Danau Kerinci Barat. Fisheries Research, 140(1), (Hlm:6).
Effect, T. H. E., Interest, O. F., On, M., & Responsibilities, L. (2019). Pengaruh Minat Dan Motivasi Terhadap Tanggung Jawab Belajar. 1, (Hlm: 930–941).
Hasanah. (2013). Implementation Of Core Character Values In Higher Education. Jurnal Pendidikan Karakter, 3(2), (Hlm:186–195).
Kemdikbud. (2019). Konsep Dan Pedoman Penguatan Pendidikan Karakter Tingkat Sekolah Dasar Dan Sekolah Menengah Pertama. Kementerian Pendidikan Dan Kebudayaan Republik Indonesia, (Hlm:8).
Lutfia Yasmin, F., Santoso, A., & Utaya, S. (2016). Hubungan Disiplin Dengan Tanggung Jawab Belajar Siswa. Jurnal Pendidikan: Teori, Penleitian Dan Pengembangan, 1(4), (Hlm: 692–697).
Nasional, M. P. (2010). Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 2 Tahun 2010. (Hlm:1–23).
Permendikbud. (2018). Permendikbud Ri No 20 Tahun 2018 Tentang Penguatan Pendidikan Karakter Pada Satuan Pendidikan Formal. Permendikbud Nomor 20 Tahun 2018 Tentang Penguatan Pendidikan Karakter Pada Satuan Pendidikan Formal, (Hlm:8–12).
Pramasanti, R., Bramasta, D., & Anggoro, S. (2020). Implementasi Pendidikan Karakter Tanggung Jawab Dan Kerja Sama Dalam Pembelajaran Tematik Kurikulum 2013 Di Sd Negeri 2 Berkoh. In Jurnal Papeda (Vol. 2, Issue 1). (Hlm:33-67)
Pramasanti, R., Bramasta, D., & Anggoro, S. (2020). Implementasi Pendidikan Karakter Tanggung Jawab Dan Kerja Sama Dalam Pembelajaran Tematik Kurikulum 2013 Di Sd Negeri 2 Berkoh. In Jurnal Papeda (Vol. 2, Issue 1) (Hlm:33-67).
Purnomo, S. (2014). Pendidikan Karakter Di Indonesia: Antara Asa Dan Realita. Jurnal Kependidikan, 2(2), 66–84. Https://Doi.Org/10.24090/Jk.V2i2. (Hlm: 553).
Setiawan, A., Apsoh, S., Sudrajat, A., Bina, S., Sukabumi, M., Salakaso, J. P., Pasirhalang, D., Sukaraja, K., Sukabumi, K., Guru, P., & Dasar, S. (2023). Implementasi Nilai Karakter Disiplin Dan Tanggung Jawab Pada Kelas Iii Sdit Mutiara (Vol. 2, Issue 1), (Hlm:64-67).
Sugiono. (2018). Skripsi, Tesis, Dan Disertasi. 2016. (Hlm: 237)
Sholekah, F. F. (2020). Pendidikan Karakter Dalam Kurikulum 2013. Childhood Education : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 1(1), (Hlm:1–6). Https://Doi.Org/10.53515/Cji.2020.1.1.1-6
Sundari, A. (2019). Upaya Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Menanamkan Karakter Tanggung Jawab Pada Siswa Di Smp Negeri 10 Rejang Lebong. Αγαη, 8(5), (Hlm: 55).
Sirajuddin Saleh. (2017). Penerbit Pustaka Ramadhan, Bandung. Analisis Data Kualitatif, 1, (Hlm:180).
Trisnawati, Destya Dwi. (2013). Membangun Disiplin Dan Tanggung Jawab Siswa Sma Khadijah Surabaya Melalui Tata Tertib Sekolah. Journal Kajian Moral Dan Kewarganegaraan, 2(1), (Hlm: 397–411).
Undang Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional. (2003). title. In Demographic Research (Vol. 49, Issue 0), (Hlm:3-7).
Widodo, J. (2017). Peraturan Presiden No 87 Tahun 2017 Tentang Penguatan Pendidikan Karakter. Presiden Republik Indonesia, (Hlm:7).
Yustika Devi Nurhani, Sugiaryo, S. S., & Riyadi, U. S. (N.D.). Strategi Guru Meningkatkan Nilai Karakter Disiplin Melalui Tata Tertib Sekolah Pada Siswa Kelas 7 Smp Negeri 18 Surakarta Tahun Pelajaran 2022/2023. Ilmiah Kajian Pendidikan Kewarganegaraan. (Hlm:96-104)
Article Metrics
Abstract View
: 42 times
Download : 12 times
DOI: 10.57235/jetish.v4i1.4014
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2025 Sri Rahayu, Hambali Hambali, Jumili Arianto
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
