Self-Efficacy Mahasiswa Keperawatan Tahun Pertama Dalam Proses Pembelajaran
), Wan Nishfa Dewi(2), Misrawati Misrawati(3),
(1) Universitas Riau
(2) Universitas Riau
(3) Universitas Riau
Corresponding Author
Abstract
Pentingnya self-efficacy pada mahasiswa merujuk pada keyakinan seseorang terhadap kemampuannya untuk beradaptasi dalam mengikuti pelajaran dan menyelesaikan tugas-tugas untuk mencapai hasil yang baik. Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan self-efficacy pada mahasiswa Fakultas Keperawatan tahun pertama dalam proses pembelajaran. Penelitian ini menggunakan desain penelitian deskriptif kuantitatif. Sampel penelitian ini adalah mahasiswa keperawatan tahun pertama dengan total 243 sampel yang dipilih dengan mengunakan teknik total sampling. Self-efficacy diukur dengan menggunakan kuesioner GSES (Generalized Self Efficacy Scale) yang sudah tervalidasi dengan nilai validitas t-value = 16,77 r hitung > p =1,96 serta nilai reabilitas 0,75 hingga 0,91. Data terkumpul di analisis dengan menggunakan analisis deskriptif. Hasil penelitian ini juga menunjukkan bahwa mayoritas mahasiswa Fakultas Keperawatan memiliki kategori self-efficacy kategori rendah berjumlah 139 orang (57,2%), memiliki self-efficacy kategori tinggi berjumlah 104 orang (42,8%). Dari hasil penelitian ini memberikan gambaran bahwa mahasiswa pada tahun pertama cenderung memiliki self-efficacy kategori yang rendah. Hal ini menunjukkan bahwa adanya pengalaman yang belum cukup dalam menghadapi tantangan akademik dan sosial sehingga mahasiswa merasa kurang percaya diri.
Keywords
References
Agustini, F. (2019). Strategi Manajemen Sumber Daya Manusia. Medan: UISU Press.
Amar, Z. (2023). Pengalaman Mahasiswa Keperawatan Universitas Tanjungpura Dalam Pelaksanaan Praktik Klinik I. Jurnal Proners, 8(2).
Anjani, A. (2023). Hubungan Self-Efficacy Dengan Hasil Belajar Mahasiswa Keperawatan Universitas Islam Sultan Agung Semarang.Skripsi. Universitas Islam Sultan Agung.
Chaerudin, A. (2019). Manajemen Pendidikan Dan Pelatihan SDM. Jawa Barat: Jejak Pustaka.
Claudia, C., Yasin, A., Noviekayati, I., & Rina, A. P. (2023). Penyesuaian Akademik Pada Mahasiswa Tahun Pertama : Bagaimana Peran Efikasi Diri ? Pendahuluan. 2(4), 626–632.
Dwi, A. P., Jumaini, & Agrina. (2022). Gambaran Efikasi Diri Pada Mahasiswa Baru Fakultas Keperawatan Unri Di Masa Pandemi Covid-19 Descriptive Study Of Self - Efficacy In New Nursing Students At The Univesity Of Riau During The Covid-19 Pandemic. Jurnal Ilmu Keperawatan, 10(1), 74–83.
Erlina, L. (2020). Efikasi Diri Dalam Meningkatkan Kemampuan Mobilisasi Pasien. Bandung: Politeknik Kesehatan Kemenkes Bandung.
Fitriah, L. A. (2019). Menanamkan Fikasi Diri Dan Kestabilan Emosi. Jawa Timur: LPPM Unhasy Tebuireng Jombang.
Hidi, P. L. (2019). Gambaran Minat Mahasiswa S1 Keperawatan Program Transfer Melanjutkan Studi Ke Keperawatan Program Ners Di Universitas Muhammadiyah Surakarta. Skripsi. Universitas Muhamadiyah Surakarta.
Harefa, E. Y., Simamora, E., Hia, G. T. E., Juniarta, & Silitonga, E. (2023). Gambaran Efikasi Diri Mahasiswa Keperawatan Di Indonesia. Jurnal Keperawatan Cikini, 4(1), 06–14.
Novrianto, R., Kargenti, A., Marettih, E., & Wahyudi, H. (2019). Validitas Konstruk Instrumen General Self - Efficacy Scale Versi Indonesia. 15(1), 1–9.
Rosdiana, Y., & Hastutiningtyas, W. R. (2021). Self - Efficacy Tinggi Meningkatkan Self Regulation Learning Pada Mahasiswa Keperawatan Universitas Tribhuwana Tunggadewi. Care : Jurnal Ilmiah Ilmu Kesehatan, 9(2), 248–256. Https://Doi.Org/10.33366/Jc.V9i2.2366
Saputra, D. S., Psikologi, F., & Esa, U. (2021). Gambaran Self-Efficacy Mahasiswa Peserta Kuliah Online Pada Masa Pandemi Covid-19 Di Universitas Esa Unggul. 2(4).
Suciono, W. (2021). Berpikir Kritis (Tinjauan Melalui Kemandirian Belajar, Kemampuan Akademik Dan Efikasi Diri). Jawa Barat: ADAB.
Wardani Alifia Finda, & Erwan, S. M. (2022). Gambaran Self - Efficacy Mahasiswa Angkatan Pertama Dalam Proses Penyusunan Skripsi. Jurnal Ilmiah Psikologi, 10(4).
Article Metrics
Abstract View
: 70 times
Download : 19 times
DOI: 10.57235/jetish.v4i1.4633
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2025 Deby Rianda, Wan Nishfa Dewi, Misrawati Misrawati
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
