Implementasi Program Ekstrakurikuler di Sekolah Dasar Negeri dan Sekolah Dasar Swasta

Alifa Nur Latifah; Frysca Amanda P; Salwa Cantika K; Sri Wulandari

doi:10.57235/jleb.v1i2.1089

Implementasi Program Ekstrakurikuler di Sekolah Dasar Negeri dan Sekolah Dasar Swasta

Alifa Nur Latifah⁽¹⁾, Frysca Amanda P⁽²⁾, Salwa Cantika K⁽³⁾, Sri Wulandari⁽⁴⁾,

(1) Universitas Pendidikan Indonesia
(2) Universitas Pendidikan Indonesia
(3) Universitas Pendidikan Indonesia
(4) Universitas Pendidikan Indonesia

Corresponding Author

Abstract

Ekstrakurikuler merupakan kegiatan di luar jam pelajaran untuk mengembangkan minat, bakat, serta potensi siswa sesuai bidangnya masing-masing, dan dilaksanakan dalam kegiatan yang beragam. Dalam pelaksanaannya, ekstrakurikuler memiliki uniknya masing-masing, membawa tradisi sekolah masing-masing, menjadi khas di masing-masing asalnya. Observasi dan komparasi dilakukan dalam penelitian ini, guna mengetahui lebih dalam bagaimana pelaksanaan ekstrakurikuler di dua jenis sekolah yang berbeda, yakni negeri dan swasta, dan bagaimana perbedaan pelaksanaan ekstrakurikuler di sekolah tersebut yang akan dapat kita pelajari berbagai keunikannya. Diketahui, sekolah dapat mengadakan banyak ekstrakurikuler sesuai dengan kebutuhan dan potensi siswa. Namun pada sekolah negeri, dikenal sebagai ekstrakurikuler wajib. Sementara di sekolah swasta, ekstrakurikuler dapat lebih beragam tanpa keharusannya. Dan secara keseluruhan, pelaksanaannya kurang lebih sama dan bermanfaat bagi para siswanya.

Keywords

Ekstrakurikuler, Sekolah Dasar Negeri, Sekolah Dasar Swasta

References

Agustin, Y. I. (2019). Implementasi Pendidikan Karakter melalui Ekstrakulikuler di Sekolah Dasar. Jurnal Dikdas Bantara, 2(1).

Amaliyah, A., & Rahmat, A. (2021). Aam Amaliyah, Azwar Rahmat Attadib: Journal of Elementary Education, Vol. 5 (1), Juni 2021. Journal of Elementary Education, 5(1), 28–45.

Arifin, Z., & Rosida, N. (2020). Korelasi Antara Ekstrakurikuler Dengan Pengembangan Potensi Santri Putri Al Mahrusiyah I Kediri, Jawa Timur. JURNAL ILMIAH DIDAKTIKA: Media Ilmiah Pendidikan Dan Pengajaran, 20(2), 238. https://doi.org/10.22373/jid.v20i2.5078

Arrosyad, M. I., Fuad, C., Amelya, S., Hayuna, & Martuti, S. (2020). Implementasi Ekstrakurikuler Berbasis Karakter Siswa. INSANIA (Jurnal Pemikiran Alternatif Kependidikan), 25(1), 44–53.

Filsafat, R. H., Pendidikan, S., Pendidikan, K., Universitas, F., & Yogyakarta, N. (2018). Implementasi Program Ekstrakurikuler Pramuka Dalam Membentuk Nasionalisme Siswa Di Sd Negeri Muntilan Implementation Program of Scout Extracurricular for Nationalism Student Forming in Muntilan Elementary School. Jurnal Kebijakan Pendidikan, 7, 606.

Komarina, S., & Suyatno. (2021). Implementasi Pengembangan Kreativitas Melalui Kegiatan Ekstrakurikuler Di Sd Muhammadiyah Bantul Kota Yogyakarta. JPD: Jurnal Pendidikan Dasar, 12(1), 153–170. http://journal.unj.ac.id/unj/index.php/jpd/article/view/17925/11241

Mubarok, H., Rahmawati, S., Ovi, S., Prianggawati, M., & Anam, K. (2021). Implementasi Program Ektrakurikuler Dalam Meningkatkan Prestasi Akademik Dan Non Akademik Siswa Di Sd Al Ma ’ Soem Bandung Tahun 2021. BINTANG : Jurnal Pendidikan Dan Sains, 3(3), 555–563.

Nasa. (2023). Evaluasi Implementasi Program Ekstrakurikuler Pramuka Di Sdn Poris Pelawad 3 Kota Tangerang Banten. 4(5), 59–73.

Pendidikan, I., & Melalui, K. (2022). MIDA : Jurnal Pendidikan Dasar Islam | P-ISSN 2620-9004 | E-ISSN 2620-8997 TCB TERHADAP PESERTA DIDIK DI SD DARUL HIKAM BANDUNG MIDA : Jurnal Pendidikan Dasar Islam | P-ISSN 2620-9004 | E-ISSN 2620-8997. 5(2), 96–111.

Setiani, D. (2021). Ekstrakulikuler Pramuka Sebagai Pembentuk Pendidikan Karakter Kedisiplinan Siswa. Jurnal Misool, x, 1–4.

Yahya, R. N., Putri, F. S., Safitri, A., & Zizah, S. N. (2023). Implementasi Pelaksanaan Ekstrakurikuler Wajib dan Pilihan SD Negeri dan SD Swasta di Kota Bandung ( Penelitian Kualitatif terhadap SDN Negeri 172 Andir Kidul dan SD Bintang Madani ). 2(1), 202–207.

Full Text: PDF